290061 SE Bachelorseminar in Human Geography (2025W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 08.09.2025 08:00 to Mo 22.09.2025 08:00
- Deregistration possible until Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 14.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 21.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 28.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 11.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 18.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 25.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 02.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 09.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 13.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 20.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
- Tuesday 27.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4C Geographie NIG 4.OG C0409
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anwesenheit, Mitarbeit, Referate, schriftliche Ausarbeitungen
Minimum requirements and assessment criteria
Der Beurteilungsmaßstab wird in der ersten Lehrveranstaltungseinheit präsentiert. Die Mindestanforderungen umfassen:
*) Anwesenheit, Mitarbeit und Diskussionsbeiträge (auch via Moodle)
*) Ausführliche Themenrecherche und -aufbereitung
*) Kurzpräsentation des Themas/Team (5 Min. im Plenum, Formulierung offener Fragestellungen)
*) Referat (10 Minuten pro Team)
*) Co-Referat (5 Minuten pro Team) und Moderation
*) Schriftliche Arbeit – 20 S. inkl. Abb. und Verzeichnisse (12er Schrift, eineinhalbzeilig)
*) Abgabetermin der Arbeit und des Synthesebeitrages: 08.02.2026 (Ordner Moodle)
*) Handout bei Referatstermin (2 Seiten) für alle SE Teilnehmer*innen (in Moodle in den Abgabeordner stellen)
*) Hochladen der Präsentationsfolien bis Sonntag vor Referatstermin in Moodle (Abgabeordner)
*) Anwesenheit, Mitarbeit und Diskussionsbeiträge (auch via Moodle)
*) Ausführliche Themenrecherche und -aufbereitung
*) Kurzpräsentation des Themas/Team (5 Min. im Plenum, Formulierung offener Fragestellungen)
*) Referat (10 Minuten pro Team)
*) Co-Referat (5 Minuten pro Team) und Moderation
*) Schriftliche Arbeit – 20 S. inkl. Abb. und Verzeichnisse (12er Schrift, eineinhalbzeilig)
*) Abgabetermin der Arbeit und des Synthesebeitrages: 08.02.2026 (Ordner Moodle)
*) Handout bei Referatstermin (2 Seiten) für alle SE Teilnehmer*innen (in Moodle in den Abgabeordner stellen)
*) Hochladen der Präsentationsfolien bis Sonntag vor Referatstermin in Moodle (Abgabeordner)
Examination topics
Dieses Seminar ist unter Verwendung der Pflichtliteratur sowie zusätzlicher Literaturreferenzen und der Durchführung eigenständiger Feldforschungen / Teilnahme an Fachveranstaltungen sowie Zuhilfenahme der in der Lehrveranstaltung vermittelten Inhalte (Vortrag, Präsentations-Unterlagen, Diskussionsinhalte) erfüllbar.
Reading list
Basislektüre zur gesamten Lehrveranstaltung:Franz, Y. und Heintel, M. (Hrsg.) (2025): Kooperative Stadt- und Regionalentwicklung, 2. aktualisierte und erweiterte Ausgabe. Wien: facultas (= UTB 5880) [ISBN 978-3-8252-6363-8; e-ISBN 978-3-8385-6363-3; e-PUB 978-3-8463-6363-8] [DOI: 10.36198/9783838563633].
vgl. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838563633Themenspezifische Lektüre wird in der Lehrveranstaltung / im Moodle-Kurs bekanntgegeben.
vgl. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838563633Themenspezifische Lektüre wird in der Lehrveranstaltung / im Moodle-Kurs bekanntgegeben.
Association in the course directory
(BA GG 7.1) (BA UF GW 16)
Last modified: Tu 02.09.2025 17:07
Die Ziele des Seminars liegen darin, Themen der kooperativen Regionalentwicklung zu kennen, theoriegeleitete Fragestellungen zu formulieren und Widersprüche der Regionalentwicklung verstehen zu lernen.
Die Methoden des Seminars umfassen Lehrinputs und -vorträge, die selbständige Aufarbeitung einschlägiger Konzepte, gegebenenfalls vor Ort Recherchen und Begehungen (einzeln und/oder in Gruppe), moderierte Sitzungssettings inkl. Feedback-Schleifen.