Universität Wien

300198 UE Central topics and practical training in Biology education (2021S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 30 - Biologie
Continuous assessment of course work
REMOTE
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 18 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Jeweils Donnerstags 15:00 bis 18:00 Uhr, Übungsraum 3, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14. Beginn: 04.03.2021

1. Block, 04.03.2021 Kompetenzorientierung im Biologieunterricht
2. Block, 11.03.2021 Sprache & Biologieunterricht
3. Block, 18.03.2021 Evolution als roter Faden des Biologieunterrichts
4. Block, 25.03.2021 Schülervorstellungen
5. Block, 15.04.2021 Messen und Darstellen
6. Block, 22.04.2021 Beobachten im Biologieunterricht
7. Block, 06.05.2021 Experimente und Modelle im Biologieunterricht
8. Block, 20.05.2021 Vergleichen, Ordnen, Bestimmen
9. Block, 27.05.2021 Lebende Organismen im Unterricht

  • Thursday 04.03. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 11.03. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 18.03. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 25.03. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 15.04. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 22.04. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 06.05. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 20.05. 15:00 - 18:00 Übungsraum 3
  • Thursday 27.05. 15:10 - 18:00 Übungsraum 3

Information

Aims, contents and method of the course

Kennenlernen verschiedener biologischer Themen und Arbeitsweisen aus fachdidaktischer Perspektive (Beobachten, Messen und Darstellen, Modelle und Expermimente, Vergleich, Ordnen und Bestimmen, Lebende Organismen, Sprache im Biologieunterricht, Evolution als Leitthema im Unterricht; Schülervorstellungen; Kompenzorientierung).
In den Präsenzeinheiten werden diese Bereiche von didaktischer Seite beleuchtet und praktisch erprobt.
Zusätzlich zur Arbeit mit diesen Aspekten erfolgt eine eigenständige Auseinandersetzung in Arbeitsaufgaben (u.a. Unterrichtsplanungen, die dieses Komponenten berücksichtigen), die über Moodle abzugeben sind.

Assessment and permitted materials

Die Leistungsüberprüfung erfolgt auf Basis von Aufgaben und der Mitarbeit im Rahmen der Präsenzeinheiten (z.B. Teilnahme an Stationenbetrieben und Diskussionen). Außerdem gibt es zu den Kursen Aufgaben zu bearbeiten, welche auf die Moodle-Plattform hochgeladen werden muss. Es werden pro Aufgabe 0 bis 4 Punkte vergeben.

Minimum requirements and assessment criteria

Die Lehrveranstaltung hat einen immanenten Prüfungscharakter. Daher ist die Teilnahme an 8 von 9 LV-Blöcken zwingend erforderlich als Mindestanforderung.
Die Benotung erfolgt über ein Punktesystem über Moodle:
Die aktive Mitarbeit an den Blöcken (siehe Art der Leistungskontrolle) wird mit insgesamt 8 Punkten bewertet.
Außerdem gibt es 5 Abgaben, die mit jeweils 0-4 Punkten bewertet werden.
Daraus ergibt sich der folgende Punkteschlüssel:
25-28 Punkte - Sehr gut
21-24 Punkte - Gut
18-21 Punkte - Befriedigend
14-17 Punkte - Genügend
0-13 Punkte - Nicht genügend

Examination topics

Da es sich um eine prüfungsimmanente LV handelt, gibt es keine Abschlussprüfung.

Reading list

Gropengießer,I.,Kattmann,U.,Krüger,D.(2010). Biologiedidaktik in Übersichten. Aulis Verlag
Krüger,D.,Vogt.H.(2007). Theorie in der biologiedidaktischen Forschung. Springer Verlag
Spörhase,U., Ruppert,W. (2010). Biologie Methodik. Cornelson Verlag

Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Association in the course directory

UF BU 09

Last modified: Sa 22.10.2022 00:29