Universität Wien
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340111 VU Speech Training, Chuchotage and Sight Translation (2026W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 40 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Beachten Sie, dass die 1. Einheit erst am 16.10. stattfindet. Am 16.10., 23.10. und 11.12. finden Doppelstunden statt (9:45-13h).
Anwesenheit in der 1. Einheit erforderlich. Studierende, die zwar angemeldet sind, aber in der ersten Stunde ohne rechtzeitige Entschuldigung nicht erscheinen, werden abgemeldet. Studierenden auf der Warteliste wird die Teilnahme an der 1. Einheit empfohlen. Achten Sie im Bedarfsfall auf eine fristgerechte Abmeldung, da eine spätere Abmeldung nicht möglich ist.
Anwesenheitspflicht; Fehlstunden im Ausmaß von max. 1 Doppeleinheit zu 180 Minuten bzw. 2 regulären Einheiten zu 90 Minuten sind zulässig. Versäumte Inhalte müssen selbständig bis zur nächsten Stunde bzw. nach Rücksprache mit den Lehrenden nachgeholt werden.

  • Friday 16.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 23.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
  • Friday 23.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 30.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 13.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 04.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 11.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 2 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
  • Friday 11.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 08.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 15.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Friday 22.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Die Studierenden erwerben Wissensgrundlagen zum Sprechapparat und setzen diese mit praktischen Sprech- und Atemübungen in die Praxis um. Sie lernen, ihre Stimme zu pflegen und diese in angepasst an verschiedene Dolmetschsituationen und -herausforderungen einzusetzen.
Sie setzen sich mit den Einsatzbereichen des Flüsterdolmetschens und des vom-Blatt-Dolmetschens auseinander, üben Dolmetschstrategien und lernen, wann welche angewandt werden können.

Nach erfolgreicher Absolvierung der LV haben die Studierenden Grundkenntnisse zum Sprechapparat und seinem (dolmetschrelevanten) Einsatz erworben. Sie sind mit stimmschonender Atemtechnik und stimmhygienischen Maßnahmen vertraut und sind imstande, ihre Lautstärke entsprechend den Anforderungen einer Dolmetschung zu modulieren. Sie können diese Kenntnisse sowohl beim Flüsterdolmetschen als auch bei erforderlichem lauteren Sprechen stimmschonend und bewusst verwenden. Sie beherrschen die Technik des Flüsterdolmetschens mit und ohne Flüsteranlage und sind sich auch der räumlichen Faktoren bewusst. Sie können einschätzen, wann vom Konsekutiv- in den Flüstermodus gewechselt werden sollte und umgekehrt. Weiters beherrschen sie Strategien für das Dolmetschen vom Blatt und dessen Vorbereitung und können je nach Bedarf zusammenfassend oder vollständig vom Blatt dolmetschen.

Assessment and permitted materials

In der Lehrveranstaltung gibt es folgende Teilleistungen:
- Stimmübungen, Vortragen von Texten
- Dolmetschübungen, Rollenspiele und Vorbereitung
- Reflexionen

Diese Aktivitäten werden in den Einheiten und tw. zuhause durchgeführt. Die Teilnehmer*innen übernehmen dabei verschiedene Rollen und Aufgaben und üben aktiv die vermittelten Kompetenzen.

Bei Leistungen im Unterricht ist das zu Hause vorbereitete Material als Hilfsmittel gestattet. Zur Ausarbeitung der Aufträge zu Hause dürfen die Unterrichtsskripte, Literaturempfehlungen sowie die selbständige Recherche im Internet genutzt werden, diese sind jedoch selbständig und ohne Hilfe von KI-Anwendungen zu analysieren und zusammenzufassen. Die Benutzung von automatischer Spracherkennung, maschineller Übersetzung, Textgenerationssoftware und sonstigen KI- bzw. LLM-basierten Anwendungen ist weder bei der Vorbereitung noch im Unterricht erlaubt, wenn es nicht bei einer Aufgabe explizit schriftlich gestattet wird. Die Aufgaben sind selbständig und ohne fremde Hilfe zu erbringen.

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderungen:
Anwesenheitspflicht: Fehlstunden im Ausmaß von max. 180 Minuten (eine Doppeleinheit oder zwei reguläre Einheiten) werden toleriert. Versäumte Inhalte sind selbstständig nachzuarbeiten und Abgaben aus dem Unterricht bis zum nächsten Termin/nach Rücksprache nachzureichen.
Laufende Mitarbeit im Unterricht und bei Übungsaufgaben außerhalb des Unterrichts.

Für eine positive Note sind mindestens 60 % (60 Punkte) zu erreichen und die Anwesenheitsregelungen einzuhalten.

Die pünktliche Abgabe von Teilleistungen ist für die Mitarbeit in der nächsten Einheit oft essenziell. In diesen Fällen werden verspätete Abgaben nicht angenommen und die Teilleistung wird mit 0 Punkten bewertet. In Ausnahmefällen ist eine Nachreichung der Abgaben möglich; in diesen Fällen wird pro Woche Verspätung eine Notenstufe abgezogen.

Gewichtung der Teilleistungen:
- Ausarbeiten und Vortragen von Texten und stimmlichen Übungen: 30 Punkte
- Gruppenarbeiten und Mitarbeit im Unterricht: 20 Punkte
- Rollenspiele und Dolmetschübungen (im Unterricht und zu Hause): 50 Punkte

Beurteilungsmaßstab:
1 (sehr gut) 90 - 100 Punkte
2 (gut) 80 - <90 Punkte
3 (befriedigend) 70 - <80 Punkte
4 (genügend) 60 - <70 Punkte
5 (nicht genügend) <60 Punkte

Examination topics

Es gibt keine Prüfung. Für die Teilleistungen sind die in der Lehrveranstaltung vermittelten Inhalte und Kompetenzen relevant.

Reading list

Vertiefende Literatur:
- Allhoff, D-W. & Allhoff, W. (2014). Rhetorik & Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch. (16.Auflage). Reinhardt UTB
- Bose, I. Hirschfeld, U. Neuber, B. Stock, E. (2016). Einführung in die Sprechwissenschaft. Phonetik, Rhetorik, Sprechkunst. (2.Auflage). narr
- Pabst-Weinschenk, M. (Hg.) (2011). Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. (2.Auflage). Reinhardt UTB


Association in the course directory

Last modified: Tu 18.08.2026 11:27