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340136 VU Basic Interpreting Competence and Note-Taking (2026W)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 07.09.2026 09:00 to Fr 18.09.2026 17:00
- Registration is open from Mo 05.10.2026 09:00 to Fr 09.10.2026 17:00
- Deregistration possible until Mo 19.10.2026 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Beachten Sie, dass die 1. Einheit erst am 15.10. stattfindet.
Anwesenheit in der 1. Einheit erforderlich. Studierende, die zwar angemeldet sind, aber in der ersten Stunde ohne rechtzeitige Entschuldigung nicht erscheinen, werden abgemeldet. Studierenden auf der Warteliste wird die Teilnahme an der 1. Einheit empfohlen. Achten Sie im Bedarfsfall auf eine fristgerechte Abmeldung, da eine spätere Abmeldung nicht möglich ist.
- N Thursday 15.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 22.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 29.10. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 05.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 12.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 19.11. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 03.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 10.12. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
-
Thursday
17.12.
15:00 - 16:30
Digital
Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG - Thursday 07.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 14.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
- Thursday 21.01. 15:00 - 16:30 Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Dolmetschleistungen im Unterricht (Konsekutiv, Simultan, monologisch und dialogisch) - Benotung mit 1-5
Halten von Kurzreferaten bzw. Teilnahme an Gruppendiskussion/Dialogsituation - Benotung mit 1-5
Aufgaben
Aktive MitarbeitDie Nutzung von Unterstützung-Tools (wie automatische Spracherkennung) ist verboten, außer es wird explizit erlaubt.
Halten von Kurzreferaten bzw. Teilnahme an Gruppendiskussion/Dialogsituation - Benotung mit 1-5
Aufgaben
Aktive MitarbeitDie Nutzung von Unterstützung-Tools (wie automatische Spracherkennung) ist verboten, außer es wird explizit erlaubt.
Minimum requirements and assessment criteria
Um positiv beurteilt zu werden, dürfen Sie maximal zweimal fehlen, müssen Redebeiträge (Reden, Diskussionen, Dialoge) halten, sich aktiv an den Übungen im Unterricht beteiligen und Peerfeedback geben. Sie müssen mind. 60 % der Punkte erreichen.Zusammensetzung der Note/Teilleistungen:
Translatorische Leistungen (Shadowing, Code Switching, Dolmetschungen): 80 %
Vorbereitende Übungen, Redebeiträge und aktive Mitarbeit: 20 %Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den definierten Tageszielen und den Kriterien Inhalt (50 %), Zielsprache (30 %) und Dolmetschfertigkeiten/Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf bzw. https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdfNotenschlüssel:
1 (sehr gut) 90 - 100 %
2 (gut) 80 - <90 %
3 (befriedigend) 70 - <80 %
4 (genügend) 60 - <70 %
5 (nicht genügend) <60 %
Translatorische Leistungen (Shadowing, Code Switching, Dolmetschungen): 80 %
Vorbereitende Übungen, Redebeiträge und aktive Mitarbeit: 20 %Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den definierten Tageszielen und den Kriterien Inhalt (50 %), Zielsprache (30 %) und Dolmetschfertigkeiten/Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf bzw. https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdfNotenschlüssel:
1 (sehr gut) 90 - 100 %
2 (gut) 80 - <90 %
3 (befriedigend) 70 - <80 %
4 (genügend) 60 - <70 %
5 (nicht genügend) <60 %
Examination topics
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, keine gesonderte Prüfung. Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.
Reading list
Gillies, Andrew (2013) Conference Interpreting: A Student's Practice Book. London, New York: Routledge.
Gillies, Andrew (2017) Note-taking for consecutive interpreting: a short course. London, New York: Routledge.
Gillies, Andrew (2019): Consecutive Interpreting: A Short Course. London, New York: Routledge.
Kadric, Mira/Rennert, Sylvi (2023) Memorisierungsstrategien im Dolmetschprozess. Thesen, Techniken, Tools. Wien: Facultas.
Tiselius, Elisabet (2025) Conference Interpreting Explained. London, New York: Routledge.
Gillies, Andrew (2017) Note-taking for consecutive interpreting: a short course. London, New York: Routledge.
Gillies, Andrew (2019): Consecutive Interpreting: A Short Course. London, New York: Routledge.
Kadric, Mira/Rennert, Sylvi (2023) Memorisierungsstrategien im Dolmetschprozess. Thesen, Techniken, Tools. Wien: Facultas.
Tiselius, Elisabet (2025) Conference Interpreting Explained. London, New York: Routledge.
Association in the course directory
Last modified: Mo 24.08.2026 09:47
Sie sind in der Lage, verschiedene Dolmetschmodi (Konsekutiv, Simultan, Dialogdolmetschen) auf einem Anfangsniveau anzuwenden.
Sie können
- die Grundlagen der Notizentechnik anwenden.
- häufig auftretende Probleme beim Dolmetschen benennen.
- Strategien zur Lösung der häufigsten Problemsituationen definieren.
- ihre eigene Leistung und Fremdleistungen anhand von verschiedenen Parametern analysieren und beurteilen.Methoden:
Dolmetschübungen und Vorübungen, Notizenanalyse, Simulation unterschiedlicher Interaktionssituationen mit Sprachmittlung, Halten von Redebeiträgen auch durch Studierende, Peer-Feedback, Feedback der Lehrenden
Regelmäßige Gruppen- und Einzelübungen außerhalb des Unterrichts