Universität Wien
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340209 UE Translation: the Humanities English (2026W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle
Mo 05.10. 09:45-11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG

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Details

max. 25 participants
Language: English

Lecturers

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  • Monday 12.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 19.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 09.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 16.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 30.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 07.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 14.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 11.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Monday 18.01. 09:45 - 11:15 Medienlabor I ZfT Gymnasiumstraße 50 4.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
Lernziel dieser Übung ist die Entwicklung und Stärkung translatorischer Expertise, die die Studierenden zur professionellen Übersetzung von Fachtexten aus dem Bereich der Geisteswissenschaften im Sprachenpaar Deutsch<>Englisch befähigt. Dies beinhaltet auch die Fähigkeit, die Qualität einer Übersetzung nach relevanten Kriterien bewerten und die Einschätzung nachvollziehbar argumentieren zu können. Einer der Schwerpunkte dieser Übung ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Output maschineller Übersetzung und Post-Editing.

Inhalte:
Erarbeitung geeigneter Strategien zur Abwicklung von Fachübersetzungsaufträgen; Reflexion und Argumentation von Übersetzungsentscheidungen; effiziente Einarbeitung in Fachbereiche; zielgerichtete Recherche, Terminologiearbeit und Dokumentation; Umsetzung von Textsortenkonventionen; Strategien der Textproduktion; Steigerung der Kritikfähigkeit; Auseinandersetzung mit Output maschineller Übersetzung: Bewertung, Einsatz, Postediting; Arbeitsumfeld und Einsatzfelder von Fachübersetzer*innen.

Methoden:
Einzel- und Gruppenarbeit, Projektarbeit, Peer-Review und Feedback durch Lehrende, Diskussionen in Kleingruppen und im Plenum. Es wird sowohl prozess- als auch produktorientiert gearbeitet.

Unterrichtssprachen: Englisch und Deutsch

Assessment and permitted materials

Die Benotung basiert auf Hausübungen, Projektarbeit, Mitarbeit (20 %) und zwei schriftlichen Tests (jeweils 40 %; Fachübersetzungen im Sprachenpaar Deutsch-Englisch). Für einen Test sind außer Wörterbüchern und eigenen Glossaren keine Hilfsmittel zugelassen (Pen-on-paper). Für den zweiten Test kommen die Bestimmungen der Prüfungsordnung der Modulprüfung des Schwerpunkts Fachübersetzen und Sprachindustrie (digitale Prüfung, Einsatz von CAT-Tools und eingeschränkter Zugang zum Internet) zur Anwendung.

Studierende mit Englisch als A- oder Bx-Sprache schreiben jeweils einen Test De>En und En>De. Studierende mit Englisch als By-Sprache legen beide Tests in der Kombination En>De ab.

Der Einsatz von KI-Hilfsmitteln wird im Kurs thematisiert und ist fallweise erlaubt. Der Einsatz ist jedenfalls transparent zu machen.

Minimum requirements and assessment criteria

1) Da es eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung ist, besteht Anwesenheitspflicht (Fehlstunden müssen in Parallelveranstaltungen eingebracht werden).
2) Alle (Online-)Aufgaben/Hausübungen, auch unbenotete und Aufgaben, die keinen Einfluss auf die Semesternote haben, müssen abgegeben werden. Fehlende Abgaben schlagen sich in der Gesamtnote nieder.
3) Zumindest einer der zwei schriftlichen Tests muss positiv sein.

Beurteilungsmaßstab:
100-90% = 1 (Sehr gut), 89-80% = 2 (Gut), 79-70% = 3 (Befriedigend), 69-60% = 4 (Genügend), 59-0% = 5 (Nicht genügend)

Examination topics

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung: Die Inhalte und Kompetenzen der LV.

Reading list

Kiraly, Donald (2000). A Social Constructivist Approach to Translator Education. Empowerment from Theory to Practice. St. Jerome: Manchester

Ripplinger, Michaela (2025). Fachübersetzen. Wien: Facultas

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Last modified: Mo 21.09.2026 10:28