350148 SE Didactics of Physical Activity and Sport (teacher accreditation) (2017W)

Ziel des Seminars ist es, an den ausgewählten Themenbereichen zum "Körper" (Körper und Macht, Disziplinierung, ...) ein Lernen unter Einbeziehung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Lehrveranstaltung sichtbar zu machen und praktisch werden zu lassen. Unser Körper ist keineswegs bloße Befehlsempfänger des Gehirns, sondern verfügt vermutlich über ein Eigenleben (z. B. Körperwissen). Wenn etwa ein/e Weitspringer/in exakt den Balken trifft, ein/e Geiger/in geschliffenes Stakkato spielt, ein/e Billardspieler/in wie im Schlaf die Kugel versenkt - die unbewusste Intelligenz des Leibes führt Regie. Die motorische Klugheit kreiert auch Tempo, Rhythmus, Dynamik, Muskelspannung, Kraft und Ausdruck. Sind diese Konstruktionen von „Körper“ und die angebotenen Erklärungsmuster tatsächlich begründet und zu argumentieren?
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, sich mit dem Forschungsfeld „Körper“ auseinanderzusetzen und zu fragen, welche Auswirkungen der „body turn“ und die „Körperkonjunktur“ auf das Unterrichtsfach "Bewegung und Sport" vor dem Hintergrund pädagogischer, didaktischer, sozialer, kultureller, politischer, medialer, ökonomischer, ... Perspektiven haben.