Universität Wien

350304 SE MSC.II - Qualitative research methods (2020W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work

Teilblockung, Inputs und Feldarbeit
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Liebe Studierende,
die Lehrveranstaltung findet im online modus (Moodle) statt. Für die Teilnahme an der ersten online Einheit bitte zur angegeben Lehrveranstaltungszeit in moodle den Ordner 1 Einheit aufrufen und auf teilnehmen klicken.

Bitte überprüfen sie vor dem ersten Termin, ob sie die notwenigen Datenschutzeinstellungen (Mikrofon Zugriff) korrekt vorgenommen haben. Eine Anleitung dazu finden sie unter https://wiki.univie.ac.at/pages/viewpage.action?pageId=98367299
Bei Fragen erreichen sie mich unter: michael.methlagl@univie.ac.at

  • Thursday 01.10. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 08.10. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 15.10. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 22.10. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 29.10. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 05.11. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 12.11. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 19.11. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 26.11. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 03.12. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 10.12. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 17.12. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 07.01. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 14.01. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 21.01. 08:30 - 10:00 Digital
  • Thursday 28.01. 08:30 - 10:00 Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden verschiedene qualitative Forschungsmethoden vorgestellt und von den Studierenden innerhalb einer abgegrenzten sportwissenschaftlichen Fragestellung eingesetzt und angewendet.
Ziel ist es, sportwissenschaftliche Fragestellungen mit Hilfe qualitativer Forschungsmethoden entwickeln, bearbeiten und umsetzen zu können.
Weiteres soll methodenkritisches Lesen (kritische Diskussion von sportwissenschaftlichen Beispielstudien) sowie Planungskompetenzen für qualitative Studien aufgebaut werden.

Inhalte:
Grundlagen qualitativer Sozialforschung
Qualitative Untersuchungsdesigns
Gütekriterien/Prinzipien qualitativer Sozialforschung
Qualitative Methoden (Interview, Leitfadenerstellung, Beobachtung etc.)
Transkription
Auswertemethoden (Inhaltsanalysen; Grounded theory etc.)

Methoden: Vortrag durch den LV Leiter; Präsentationen (Planungsreferat zur geplanten Studie unter Anwendung qualitativer Forschungsmethoden); Diskussionsrunden; Reflexionsrunden

Assessment and permitted materials

Mitarbeit (inkl. lesen von Studien und Beteiligung an Diskussionen)
Präsentation
Seminararbeit

Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt).

Minimum requirements and assessment criteria

75% Digitale Anwesenheit bei den Online LVs

Mitarbeit (inkl. lesen von Studien und Beteiligung an Diskussionen) 5%
Präsentation 25%
Seminararbeit 70%
Für eine positive Beurteilung müssen 51% erreicht werden

Examination topics

Teilleistungen
Mitarbeit (inkl. lesen von Studien und Beteiligung an Diskussionen) 5%
Präsentation 25%
Seminararbeit 70%

Reading list

Ausgewählte Basisliteratur (spez. Literatur im Seminar)
Bohnsack, R. (2000). Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung (4. Aufl.). Opladen: Leske + Budrich.
Bohnsack, R., Marotzki, W. & Meuser, M. (Hrsg.). (2003). Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Ein Wörterbuch. Oplanden: Leske + Budrich.
Flick, U, von Kardoff, E. & Steinke, I. (Hrsg.). (2003). Qualitative Forschung. Ein Handbuch. (2. Aufl.). Reinbek bei Hamburg: rowohlt.
Flick, U. (2002). Qualitative Sozialforschung. (6. Aufl.). Reinbek bei Hamburg: rowohlt.
König, E. & Zedler, P. (Hrsg.). (2002). Qualitative Forschung: Grundlagen und Methoden. Weinheim, Basel: Beltz.
Lamnek, S. (1988). Qualitative Sozialforschung. Band 1: Methodologie. München: Psychologie Verlags Union.
Lamnek, S. (1989). Qualitative Sozialforschung. Band 2: Methoden und Techniken. München: Psychologie Verlags Union.
Mayring, P. (1999). Einführung in die qualitative Sozialforschung (4. Aufl.). München: Psychologie Verlag.

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MSC.II

Last modified: Fr 12.05.2023 00:26