480035 KO Preparation for the teaching practice and reflection of teaching experience (2025W)
Continuous assessment of course work
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Alle Informationen rund um die Fachbezogene Schulpraxis finden Sie hier: https://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/ssc-lehrerinnenbildung/praktikum/bachelorstudium/schulpraxis/
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 05.05.2025 09:00 to Th 18.09.2025 19:10
- Deregistration possible until Tu 23.09.2025 13:34
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 07.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 07.10. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 14.10. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 21.10. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 04.11. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 11.11. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 18.11. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 25.11. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 02.12. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- N Tuesday 09.12. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 16.12. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 13.01. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 20.01. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
- Tuesday 27.01. 18:30 - 20:00 Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Information
Aims, contents and method of the course
Ziele: Sie lernen verschiedene Unterrichtsmethoden und Planungstools kennen und probieren diese aus. Die von Ihnen zu haltenden Unterrichtseinheiten an der Schule werden in der Planungsphase vorgestellt, nach dem Halten rückblickend reflektiert und für zukünftige Anwendungen ergänzt. Besonderer Fokus liegt zudem auf dem Erfahrungsaustausch mit anderen Studierenden.Inhalte: Zeitmanagement bei der Vor- und Nachbereitung sowie während des Unterrichts, Ausarbeitung der zu haltenden Unterrichtsmaterialien und ihre Einbettung in einen größeren Zeitrahmen, Evaluierungs- und Beurteilungsmöglichkeiten, Beobachtung der Klassendynamik und einzelner Schüler*innen, Reflexion der Rolle als Lehrer*in, Vor- und Nachteile des Teamteachings, Berufseinstieg inkl. Bewerbung, Induktionsphase, Fortbildungen, Schulrecht etc. sowie Lektüre und Diskussion ausgewählter Artikel und VideovorträgeMethoden: Vorbereitung von (Video-, Text-)Beiträgen mit anschließender Diskussion, Arbeit in Kleingruppen, schriftliches Fixieren des Erarbeiteten, Micro-Teaching, Einsatz digitaler Unterrichtstools
Assessment and permitted materials
1) Aktive Teilhabe an der Lehrveranstaltung und den Reflexions- und Diskussionsrunden
2) Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz (Micro-Teaching)
3) Führen eines Portfolios* (Stellungnahmen zu Artikeln und Videos, Beobachtungsaufträge, Analyse und Überlegungen zu den Hospitationen, Entwicklung der eigenen Unterrichtseinheiten, Selbstreflexion)*Im Rahmen der Schulpraxis sind zehn Hospitationen und fünf Unterrichtseinheiten (Eigenunterricht und Teamteaching) zu absolvieren. Speziell für die zehn Hospitationen bekommen Sie im KO kleinere Beobachtungsaufträge, die gleichzeitig bereits Teil Ihres Portfolios sein werden. Ergänzt wird das Portfolio durch drei Reflexionen und einen Anhang für Unterrichtsmaterialien.Alle ‚klassischen‘ Hilfsmittel sind erlaubt, deren Verwendung selbstverständlich ordentlich nachgewiesen werden muss.
2) Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz (Micro-Teaching)
3) Führen eines Portfolios* (Stellungnahmen zu Artikeln und Videos, Beobachtungsaufträge, Analyse und Überlegungen zu den Hospitationen, Entwicklung der eigenen Unterrichtseinheiten, Selbstreflexion)*Im Rahmen der Schulpraxis sind zehn Hospitationen und fünf Unterrichtseinheiten (Eigenunterricht und Teamteaching) zu absolvieren. Speziell für die zehn Hospitationen bekommen Sie im KO kleinere Beobachtungsaufträge, die gleichzeitig bereits Teil Ihres Portfolios sein werden. Ergänzt wird das Portfolio durch drei Reflexionen und einen Anhang für Unterrichtsmaterialien.Alle ‚klassischen‘ Hilfsmittel sind erlaubt, deren Verwendung selbstverständlich ordentlich nachgewiesen werden muss.
Minimum requirements and assessment criteria
- Anwesenheitspflicht (Fehlen in begründeten Fällen mit entsprechender Entschuldigung)
- Fristgerechte Erledigung von Arbeitsaufträgen in Moodle (30%)
- Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz (Micro-Teaching) (30%)
- Pünktliche Abgabe des Portfolios und der Kopie des Praktikumspasses am Ende des Semesters (40%)Zum Bestehen des KOs müssen alle Teilleistungen positiv erbracht und mindestens 60% erreicht werden:
90–100%: Sehr gut
80–89%: Gut
70–79%: Befriedigend
60–69%: Genügend
0–59%: Nicht Genügend
- Fristgerechte Erledigung von Arbeitsaufträgen in Moodle (30%)
- Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz (Micro-Teaching) (30%)
- Pünktliche Abgabe des Portfolios und der Kopie des Praktikumspasses am Ende des Semesters (40%)Zum Bestehen des KOs müssen alle Teilleistungen positiv erbracht und mindestens 60% erreicht werden:
90–100%: Sehr gut
80–89%: Gut
70–79%: Befriedigend
60–69%: Genügend
0–59%: Nicht Genügend
Examination topics
Portfolio inkl. Kopie des Praktikumspasses sowie die Arbeitsaufträge aus der Lehrveranstaltung (Abgabe am Freitag, 30.01.2026).
Reading list
Verschiedene Lehrbücher und Grammatiken sowie laufende Literaturhinweise und Empfehlungen für Online-Tools während des Semesters (siehe Moodle)
Association in the course directory
B-94
Last modified: Sa 04.10.2025 10:07