Universität Wien FIND

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490112 SE Colloquium (2016S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first serve).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Friday 08.04. 17:15 - 19:15 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
Saturday 09.04. 12:00 - 17:00 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
Sunday 10.04. 12:00 - 17:00 Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Friday 24.06. 18:15 - 20:15 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
Saturday 25.06. 12:00 - 17:00 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
Sunday 26.06. 12:00 - 17:00 Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Die Studierenden sollen befähigt werden, ihre Forschungsvorhaben gut zu durchdenken und im fachlichen Austausch wissenschaftlich zu begründen. Das Ergebnis dieses Prozesses ist die Entwicklung des eignen Exposés, wo Fragestellung, Methode und Ziel der Arbeit klar herausgearbeitet werden

Assessment and permitted materials

- Aktive Teilnahme an den LV-Terminen
- Präsentation des Konzepts der eigenen Masterarbeit im Plenum (Power-Point-Präsentationen)
- Erarbeitung eines Exposés

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

- Bucher, Anton. A. (1994): Einführung in die empirische Sozialwissenschaft. Ein Arbeitsbuch für TheologInnen. Stuttgart / Berlin / Köln: Kohlhammer.
- Bortz, Jürgen/ Döring, Nicola. (2005): Forschungsmethoden und Evaluation: für Human- und Sozialwissenschaftler. Berlin / Heidelberg / New York / Tokyo: Springer.
- Heinze, Thomas (2001): Qualitative Sozialforschung. Einführung, Methodologie und Forschungspraxis. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
- Kleemann, Frank / Krähnke, Uwe /Matuschek, Ingo (2009): Interpretative Sozialforschung. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
- Mayring, Philipp. (2010): Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken. Weinheim / Basel: Beltz.
- Nussbaumer, Markus (1995): Argumentation und Argumentationstheorie. Heidelberg: Julius Groos.
- Froschauer,. Ulrike / Lueger, Manfred (2009): Interpretative Sozialforschung: Der Prozess, Wien: UTB- Facultas
- Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. 10.Auflage. Heidelberg: C:F: Müller

Association in the course directory

Last modified: We 21.04.2021 13:39