490292 UE Austrian sign language II (2019W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 02.09.2019 09:00 to Mo 16.09.2019 09:00
- Deregistration possible until Mo 21.10.2019 12:00
Details
max. 15 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
16.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum 15 Oskar-Morgenstern-Platz 1 3.Stock
Wednesday
23.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
30.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
13.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
20.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
27.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
04.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum 15 Oskar-Morgenstern-Platz 1 3.Stock
Wednesday
11.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday
08.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum 15 Oskar-Morgenstern-Platz 1 3.Stock
Wednesday
15.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum 15 Oskar-Morgenstern-Platz 1 3.Stock
Wednesday
22.01.
13:15 - 16:30
Seminarraum 6 Oskar-Morgenstern-Platz 1 1.Stock
Wednesday
29.01.
13:15 - 16:30
Seminarraum 6 Oskar-Morgenstern-Platz 1 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anwesenheit und Mitarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Schriftliche und mündliche Prüfung
Regelmäßige Präsenz und aktive Mitarbeit
Regelmäßige Präsenz und aktive Mitarbeit
Examination topics
Wird 2 Wochen vor der Prüfung besprochen.
Reading list
Lern- und Übungsbuch für Sprachlerner/Innen der ÖGS A1 und A2 (35 Euro)Bestellung: www.shopshakehands.com/bestellung.phpHinweis: Die Unterlagen bzw. PPT sind gemischt aus ShakeHands und eigenen Materialien.
Association in the course directory
Last modified: We 21.04.2021 13:39
Linguistische Kenntnisse zur ÖGS
Aufbau von Aktiv und Passivkompetenzen von ÖGS
Vokabular / Grammatik / KommunikationssituationenReferenzrahmen A1.2.: Studierende können alltägliche Ausdrücke und einfach Sätze verstehen. Sie können Ihre Familie und Verwandtschaft vorstellen, Fragen bezüglich ihrer Person beantworten (z.B. Hast du Geschwister? Wo wohnen Sie?) und ebenso Fragen an Personen stellen. Sowie Gesicht und Körper beschreiben und beherrschen die Zeitangaben und Maßeinheiten.Das Fingeralphabet kann sicher angewendet und verstanden werden. Die Studierenden können sich im Gespräch auf einfache Art verständigen.Im Rahmen der kommunikative Lernmethode werden Sprachgefühl und Sprachbewusstsein gefördert. Durch die direkte Anwendung von Situationen im Alltag wird in Gruppen- und Partnerarbeiten dialogisierend geübt. Durch die Verwendung von visuellen Medien wird das Sprachenlernen zusätzlich unterstützt. Einfache Grammatikstrukturen ergänzen schrittweise den Unterricht. Individuelle Lernstrategien, wie z.B. "Lernen durch Lehren" werden forcierend angeboten.