Bachelor Teacher Training Programme Introduction to Principles of Educational Sciences (198 - Version 2014) - discontinued
Orientation Course
- 490000 OV ( LA-OV ) Orientation Course - Orientierungsveranstaltung für Studienbeginner*innen
- 490500 OV ( LA-OV ) Information event - Orientierungsveranstaltung für Studienbeginner*innen
ABGPM1 Introductory and Orientation Period: Introduction to Principles of Educational Sciences: Professionalism and School (5 ECTS)
- EXAM Written Module Exam: Education, Profession, Language and School
- 490001 VO Education, Profession, Language and School
ABGPM2 Education and Development (5 ECTS)
Historical and Systematic Principles of Educational Theory and Educational Research
- 490041 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490042 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490043 UE [ en ] Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490044 UE [ en ] Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490045 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490046 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490047 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490052 UE ( PH-WIEN ) Exercise for Foundations of Teaching and Learning - unter den Bedingungen der Digitalität
- 490174 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
- 490175 UE Exercise for Foundations of Teaching and Learning
Principles of Individual and Developmental Psychology of Education and Learning
- 490002 VO Foundations of Teaching and Learning
ABGPM3 Teaching including Orientation Practicum (5 ECTS)
Didactics and Classroom Research
Orientation Practicum
- 490100 PR ( MIXED KPH-W-NÖ PH-NÖ PH-WIEN ) Pedagogical Practicum
ABGPM4 Consolidation 1: Requirements, Processes and Implications of Classroom Teaching (5 ECTS)
- 490060 PS Reflection on School and Profession
- 490063 PS Reflection on School and Profession
- 490064 PS Reflection on School and Profession
- 490065 PS Reflection on School and Profession
- 490066 PS Reflection on School and Profession
- 490068 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490070 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490071 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490072 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490073 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490075 PS ( KPH-W-NÖ ) Reflection on School and Profession
- 490077 PS ( PH-WIEN ) Reflection on School and Profession
- 490078 PS Reflection on School and Profession
- 490079 PS ( PH-WIEN ) Reflection on School and Profession
- 490081 PS ( PH-WIEN ) Reflection on School and Profession
- 490082 PS Reflection on School and Profession
- 490176 PS [ en ] ( MIXED ) Reflection on School and Profession
- 490177 PS [ en ] ( MIXED ) Reflection on School and Profession
ABGPM5 Inclusive Schooling and Diversity (5 ECTS)
- 490112 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Diagnostik und Leistung
- 490113 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Diagnostik und Leistung
- 490116 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Kommunikationsräume: Sprachliche Repertoires im Unterricht: Konzepte und Methoden (ERASMUS+ BIP)
- 490117 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Kommunikationsräume
- 490118 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Kommunikationsräume
- 490119 SE School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490120 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490121 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490122 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490123 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Schulentwicklung in herausfordernden Lagen
- 490124 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490125 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Gestaltung von Lernen in der Schule der Vielfalt
- 490126 SE ( KPH-W-NÖ ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Digitalität in der Schule der Vielfalt
- 490129 SE ( PH-WIEN ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Kommunikationsräume
- 490130 SE ( PH-WIEN ) School and Diversity – Recognition, Differentiation and Inclusion - Digitalität in einer Schule der Vielfalt
ABGPM6 School Research and Teaching Practice of Subject Specific School Practicums (6 ECTS)
School Research and Teaching Practice
School and Classroom Teaching Research
- 490062 PR ( MIXED ) Practicum Master - Praxisforschung mit Fachbezug BU, HOE, Chemie - Interdisziplinäres projektorientiertes Lernen: Entwicklung und Evaluierung von Lernumgebungen für Lehr-Lern-Labore und Schule
- 490074 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490076 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490096 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490132 PR ( MIXED ) Practicum Master - Praxisforschung
- 490167 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490168 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490173 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490180 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490181 PR Practicum Master - Praxisforschung
- 490193 PR ( PH-WIEN ) Practicum Master - Praxisforschung mit Fachbezug M, INF, DG, PH
- 490194 PR Practicum Master - Praxisforschung
ABGPM7 Consolidation 2: Inclusive Schooling and Diversity; Possibilities and Limits (5 ECTS)
School Worlds
- 490004 VO School-related Activity Fields - Rechtlicher Rahmen von Schule und Unterricht inkl. Grundlagen des Lehrerdienstrechts
- 490005 VO ( KPH-W-NÖ ) School-related Activity Fields - Rechtlicher Rahmen von Schule und Unterricht inkl. Grundlagen des Lehrerdienstrechts
Electives
- 490400 VU PM1 Digital Transformations
Last modified: Mo 27.07.2026 09:27
Anmeldungen sind nur mit der korrekten Studienkennzahl (193/198) möglich!
Alle Studierenden, die sich mit der falschen Studienkennzahl anmelden, werden abgemeldet!
Die Platzvergabe erfolgt nach dem empfohlenen Studienpfad.Anmeldefrist pi-LVs:
Hauptanmeldephase: MO 07.09.2026, 09:00 Uhr bis MO 21.09.2026 09:00 Uhr
Nachanmeldephase (Restplätze): DO 24.09.2026, 09:00 Uhr bis MO 05.10.2026 09:00 UhrRegistrierung zur STEOP und npi Vorlesungen:
01.09.2026 bis 30.09.2027Gruppenanmeldung:
Um eine Studienzeitverzögerung zu vermeiden, erhalten Sie ggf. einen alternativen freien Platz in einer Parallelveranstaltung. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten und Sie werden angemeldet. Wenn Sie den Platz nicht annehmen bzw. aktiv ablehnen, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt.Restplätze:
Eventuell verbleibende Restplätze werden nach der Hauptanmeldephase veröffentlicht. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/Wartelistenplätze:
Im Zuge der Nachanmeldephase/Restplätze werden alle Wartelistenplätze neu berechnet!
Wir empfehlen deshalb allen Studierenden, die in der Hauptanmeldephase keinen fixen Platz erhalten haben, sich auf jeden Fall in der Nachanmeldephase/Restplätze noch einmal anzumelden.
Im Idealfall für eine LV, die noch freie Plätze hat, ggf. aber auch für eine volle LV, um dort einen Wartelistenplatz zu erhalten.
Erst nach Abschluss der Nachanmeldephase sind die Wartelistenplätze fix!
Weitere Infos zur Anmeldung: Lehrveranstaltungen & Prüfungen2) Infos zur Abhaltung der Lehrveranstaltungen
a) Die Verwendung von KI-Tools (z.B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z.B. für einzelne Arbeitsaufgaben) bzw. in Absprache mit der Lehrveranstaltungsleitung.
b) Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung ein "Notenrelevantes Gespräch" (Plausibilitätsprüfung) zur abgegebenen schriftlichen Arbeit vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
c) Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.3) Infos zur Prüfungsanmeldung
Die Anmeldung zu Prüfungen erfolgt NUR über u:find und in den festgelegten Anmeldezeiträumen!Wir wünschen Ihnen einen erfolgreichen Start ins Wintersemester!Mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung 49
SSC Lehrer*innenbildung
anmeldung.lehramt@univie.ac.at