C. Curriculum 2011
490001 VO Professionalism and School
490002 VO Professionalism and School
490075 VO Educational Theory and Social Criticism
490024 VÜ Pedagogical Problems of ontogenetic development - Special Needs - Kinder und Jugendliche mit speziellem Bedarf in der Schule
490083 SE+UE Pedagogy practicum
490084 SE+UE Pedagogy practicum
490087 SE+UE Pedagogy practicum
490093 SE+UE Pedagogy practicum
490105 SE+UE Pedagogy practicum
490108 SE+UE Pedagogy practicum
490121 SE+UE Pedagogy practicum
490140 SE+UE Pedagogy practicum
490166 SE+UE Pedagogy practicum
490358 SE+UE Pedagogy practicum
490007 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Medienpädagogik und -didaktik in der Schulpraxis
490035 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Persönliche Dimensionen der Lehr- und Lerninteraktion in Gruppe
490037 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Einsatz von eLearning im Unterricht
490050 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Aktuelle Fragestellungen in der österreichischen Schulpädagogik
490053 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Theatrale Wege des Lehrens und Lernens. Theoretische Grundlagen und praktische Arbeitsweisen
490056 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Theorien der Wissensgenerieung für die Praxis nutzbar machen
490062 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Classroom-Management mit Präsentationstechnik und Stimmbildung
490063 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Grenzen und Möglichkeiten von Mehrsprachigkeit in der Schule
490085 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Differentiation and individualisation
490091 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Heterogenität - Diversity - Intersektionalität
490102 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Außerschulische Lernorte - Lernen im virtuellen Raum
490104 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Classroom Management in challenging teaching situations
490110 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Didaktik des (vor)wissenschaftlichen Schreibens
490139 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Videography-based analysis of classroom interactions and teacher action
490396 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Pedagogical topics within music education
490009 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis: Concepts of mindfulness and compassion in school-based education
490020 SE [en] Theory and practical experience of education and consulting - Introduction to the global education approach
490032 SE Theory and practical experience of education and consulting - How to deal with activity, aggression and sexuality of adolescent. Teaching in uncertain times
490033 SE Theory and practical experience of education and consulting - Interkulturelle Erziehung und Beratung aus dem Blickwinkel einer kritischen interkulturellen Pädagogik
490034 SE Theory and practical experience of education and consulting - Gewalt, Aggression, Konfliktlösung und -prävention
490059 SE Theory and practical experience of education and consulting - Gruppendynamische Phänomene in der Schule Theorie und Praxis für den Lehrberuf
490066 SE Theory and practical experience of education and consulting - Menschenrechtsbildung zwischen politischen Vorgaben und pädagogischer Legitimität
490076 SE Theory and practical experience of education and consulting - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
490080 SE Theory and practical experience of education and consulting - Macht- und Ohnmachtdynamik in der Lehrer-Schüler-Interaktion
490089 SE Theory and practical experience of education and consulting - Beobachten - Verstehen - Beraten
490098 SE Theory and practical experience of education and consulting - Que[e]r durch Theorie und Praxis - Queere Perspektiven in der Bildungsarbeit
490099 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis The Pedagogical Relationship: Teaching and Educating as an Interpersonal Process
490107 SE Theory and practical experience of education and consulting - Lange vorbei und noch immer wirksam .. Reflexion von biografischen Schulerfahrungen und ihre Auswirkungen auf professionelles Handeln im Bereich Erziehen und Beraten
490123 SE [de en] Theory and practical experience of education and consulting - Introduction to the global education approach
490132 SE Theory and practical experience of education and consulting - Case Analysis: Concepts of mindfulness and compassion in school-based education
490134 SE Theory and practical experience of education and consulting - Nicht für die Schule - Für das Leben lernen wir!? - (Implizites)Lernen durch Wieder- und Neu-entdeckte Konzepte
490136 SE Theory and practical experience of education and consulting - Pedagogical topics within music education
490321 SE Theory and practical experience of education and consulting - The area of conflict between different abilities in the classroom: from average to high ability, etc...
490008 SE Theory and practical experience of school development - Praxisforschungsseminar Kooperationsschule plus: aktuelle Entwicklungen im Bildungssystem als Herausforderung für die Schulentwicklung
490029 SE [en] Theory and practical experience of school development - Lifeworlds, migration, and acculturation: Education and diversity
490038 SE Theory and practical experience of school development - Kooperatives Führen - Zum Selbststeuerungspotential von Schulklassen in der Schulentwicklung
490042 SE Theory and practical experience of school development - Bildungspolitik - von Bildungsstandards und kompetenzorientierter Reifeprüfung bis zum Schulgesetz und Dienstrecht
490054 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Kontext kultureller Bildung
490088 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht
490090 SE Theory and practical experience of school development - School Development towards a Culture of Recognition
490094 SE Theory and practical experience of school development - Implementation of educational innovation
490096 SE Theory and practical experience of school development - Qualitätsentwicklung auf Schul- und Systemebene
490097 SE Theory and practical experience of school development - Praxisforschungsseminar - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
490103 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
490133 SE Theory and practical experience of school development - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
490135 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht
490143 SE Theory and practical experience of school development - Aktuelle Entwicklungen im österreichischen Bildungssystem als Herausforderung für die Schulentwicklung
490144 SE Theory and practical experience of school development - Practical research training with cooperating schools
490355 SE Theory and practical experience of school development - Relevant law in day-to-day school life
490863 SE Theory and practical experience of school development - Introduction in Practical research training
Last modified: We 21.04.2021 11:38
Mo, 08.02.2016, 12:00 Uhr bis Mo, 22.02.2016, 12:00
Die Anmeldungen zur STEOP und zu den Vorlesungen sind bis 30.06.2016 möglichNach Abschluss der Anmeldephase werden Sie vorauss. am Mi, 24.02.2015 per Mail (u:account) informiert, ob Sie nun tatsächlich angemeldet sind oder sich auf der Warteliste befinden. (Wartelistenplatz: Beim 1. Termin der LV fragen Sie bitte persönlich nach, ob noch Plätze zu vergeben sind.)ACHTUNG! Restplatzvergabe: Damit jeder Studierende sein Studium schnellstmöglich beenden kann, wird ihm, wenn er keinen Platz in einer von ihm gewählten Gruppe erhält, ein alternativer freier Platz in einer anderen, nicht von ihm gewählten Gruppe angeboten. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten.
Das heißt für Sie, dass Sie den Platz bis spätestens zwei Tage nach Zuteilung bestätigen oder ablehnen müssen. Wird der Platz abgelehnt, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt, wodurch Ihnen die Punkte für eine Vormerkung zur selben Lehrveranstaltung im nächsten Semester gutgeschrieben werden. Wird der Lehrveranstaltungsplatz innerhalb der gesetzten Frist nicht angenommen, werden Sie ebenfalls zurück auf Warteliste gesetzt.
Bestätigen Sie den zugewiesenen Platz, werden Sie angemeldet.
Weitere Informationen zur Restplatzvergabe erhalten Sie auf StudienPoint: http://studentpoint.univie.ac.at/durchs-studium/anmeldesystem/restplatzvergabe/Kontingente
Bei der Anmeldung werden Studierende aus dem Diplomstudium Lehramt (190 XXX YYY) vorrangig berücksichtigt, d.h. Studierende aus anderen Studienrichtungen (= kein Lehramt) erhalten automatisch nur einen Wartelistenplatz. Sollte es in der betreffenden LV noch Restplätze geben, können diese Studierenden zum 1. LV-Termin gehen und um eine Anmeldung in dieser LV bitten. Die LV-Leitung gibt den Anmeldewunsch an das SSC LehrerInnenbildung weiter. Nur dort kann dann die Anmeldung erfolgen.Services für Studierende: http://studien-lehrwesen.univie.ac.at/services-fuer-studierende/Eventuell verbleibende Restplätze werden Anfang März auf unserer Homepage bekannt gegeben. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/Weitere Informationen für eine Anmeldung zum Pädagogischen Praktikum finden Sie auch unter: http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/la-diplom/schulpraktische-ausbildung/anmeldung-zum-paedagogischen-praktikum/Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Sommersemester,
mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/
anmeldung.lehramt@univie.ac.atWichtige Änderung im 2. Abschnitt!Bitte beachten Sie bei Ihrer Studienplanung unbedingt folgende Änderung durch das Inkrafttreten des Mitteilungsblattes vom 30.06.2014: Sie müssen im zweiten Studienabschnitt zwei Seminare und zwei Vorlesungen absolvieren.