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Bachelor Teacher Training Programme Introduction to Principles of Educational Sciences (198)

HINWEISE DER SPL 49

1) Infos zur Anmeldung
Anmeldungen sind nur mit der korrekten Studienkennzahl (193/198) möglich! Alle Studierenden, die sich mit der falschen Studienkennzahl anmelden, werden abgemeldet! Die Platzvergabe erfolgt nach dem empfohlenen Studienpfad.

Anmeldefrist pi-LVs:
Hauptanmeldephase: MO, 09.02.2026, 09:00 Uhr bis MO, 23.02.2026, 09:00 Uhr
Nachanmeldephase (Restplätze): DO, 26.02.2026, 09:00 Uhr bis DI, 03.03.2026 09:00 Uhr

Registrierung zur STEOP und npi Vorlesungen:
01.02.2026 bis 28.02.2027

Gruppenanmeldung:
Um eine Studienzeitverzögerung zu vermeiden, erhalten Sie ggf. einen alternativen freien Platz in einer Parallelveranstaltung. Um diesen Lehrveranstaltungsplatz zu erhalten, müssen Sie innerhalb von 2 Tagen bestätigen, dass Sie die Auswahl annehmen möchten und Sie werden angemeldet. Wenn Sie den Platz nicht annehmen bzw. aktiv ablehnen, werden Sie automatisch zurück auf Warteliste gesetzt.

Restplätze:
Eventuell verbleibende Restplätze werden nach der Hauptanmeldephase veröffentlicht. http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/

Wartelistenplätze:
Im Zuge der Nachanmeldephase/Restplätze werden alle Wartelistenplätze neu berechnet! Wir empfehlen deshalb allen Studierenden, die in der Hauptanmeldephase keinen fixen Platz erhalten haben, sich auf jeden Fall in der Nachanmeldephase/Restplätze noch einmal anzumelden. Im Idealfall für eine LV, die noch freie Plätze hat, ggf. aber auch für eine volle LV, um dort einen Wartelistenplatz zu erhalten. Erst nach Abschluss der Nachanmeldephase sind die Wartelistenplätze fix!

Weitere Infos zur Anmeldung: https://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/ssc-lehrerinnenbildung/lv-anmeldung-pruefungen/

2) Infos zur Abhaltung der Lehrveranstaltungen
a) Die Verwendung von KI-Tools (z.B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z.B. für einzelne Arbeitsaufgaben) bzw. in Absprache mit der Lehrveranstaltungsleitung.
b) Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung ein "Notenrelevantes Gespräch" (Plausibilitätsprüfung) zur abgegebenen schriftlichen Arbeit vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
c) Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.

3) Infos zur Prüfungsanmeldung
Die Anmeldung zu Prüfungen erfolgt NUR über u:space und in den festgelegten Anmeldezeiträumen!

Wir wünschen einen erfolgreichen Start in das Sommersemester,
mit freundlichen Grüßen
die Studienprogrammleitung 49
http://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/
anmeldung.lehramt@univie.ac.at

ABGPM1 Introductory and Orientation Period: Introduction to Principles of Educational Sciences: Professionalism and School (5 ECTS)

EXAM Professionalism and School
490001 VO ( STEOP ) Professionalism and School
490096 OV ( MIXED LA-OV ) Information event - Allgemeine Bildungswissenschaftliche Grundlagen

ABGPM2 Education and Development (5 ECTS)

Historical and Systematic Principles of Educational Theory and Educational Research

490002 VO ( REMOTE ) Historical and Systematic Principles of Educational Theory and Educational Research

Principles of Individual and Developmental Psychology of Education and Learning

490043 VO Principles of Individual and Developmental Psychology of Education and Learning

ABGPM3 Teaching including Orientation Practicum (5 ECTS)

Didactics and Classroom Research

490003 VO Didactics and Classroom Research

Orientation Practicum

490033 PR ( MIXED KPH-W-NÖ PH-NÖ PH-WIEN ) Orientation Practicum

ABGPM4 Consolidation 1: Requirements, Processes and Implications of Classroom Teaching (5 ECTS)

Communication

490011 VU Communication - Digital education
490013 PS Communication - im Kontext von Mehrsprachigkeit
490015 PS Communication - im Kontext von Mehrsprachigkeit
490018 SE ( ON-SITE ) Communication - unter besonderer Berücksichtigung von Bullying/Mobbing unter Schüler*innen
490027 PS Communication - Professionalisierung für mehrsprachig-sprachbewusste Unterrichtsgestaltung in allen Fächern
490035 PS ( MIXED ) Communication - Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Unterricht und Schule
490062 PS ( PH-NÖ ) Communication - Grundlegende Aspekte der Kommunikation/Interaktion und Gruppendynamik
490063 PS ( PH-WIEN ) Communication
490068 PS ( KPH-W-NÖ ) Communication
490086 PS [ en ] Communication and interaction - Cultivating Open Education: current developments, future practices
490091 PS ( PH-WIEN ) Communication
490116 PS [ en ] ( MIXED ) Communication and interaction - Bridges to belonging. Navigating Diversity in the Classroom
490117 PS ( KPH-W-NÖ ) Communication - Mehrsprachige Lebenswelten
490132 PS ( PH-WIEN ) Communication - Heterogenität und sprachliche Vielfalt im Unterricht

Fostering Development

490017 PS Fostering Development
490026 PS Fostering Development - Entwicklung und Förderung von Lernmotivation
490093 PS Fostering Development - Entwicklung und Förderung von Lernmotivation
490198 PS Fostering Development - diskriminierungssensibler Praxis: Reflexion, Methoden und Ansätze für den pädagogischen Alltag

Teaching and Learning

490009 PS Teaching and Learning - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege
490014 PS Teaching and Learning - Gemeinsames Lernen mit und durch digitale Medien
490021 PS Teaching and Learning - Digitale (Bildungs-)Technologie, Kreativität und Partizipation
490066 PS Teaching and Learning - Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtigung der Chancen und Probleme fächerübergreifenden Unterrichts
490072 PS ( PH-WIEN ) Teaching and Learning
490087 PS ( KPH-W-NÖ ) Teaching and Learning - mit digitalen Medien
490110 PS [ en ] ( MIXED ) Teaching and Learning
490112 PS ( PH-WIEN ) Teaching and Learning - Schulische Leistung und Lernen
490137 PS ( PH-WIEN ) Teaching and Learning
490209 PS Teaching and Learning - Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtigung der Chancen und Probleme fächerübergreifenden Unterrichts

Teaching Requirements and Implications

green pedagogy

490030 PS ( REMOTE ) green pedagogy and education
490205 PS green pedagogy and education

ABGPM5 Inclusive Schooling and Diversity (5 ECTS)

490006 VO ( REMOTE ) Inclusive Schooling and Diversity

ABGPM6 School Research and Teaching Practice of Subject Specific School Practicums (6 ECTS)

School Research and Teaching Practice

EXAM Written module exam for PM6
490005 VO ( MIXED ) School Research and Teaching Practice

School and Classroom Teaching Research

Externe Forschung

490019 PS [ en ] ( MIXED ) Practical Research
490029 PS School and Classroom Teaching Research
490031 PS [ de en ] ( MIXED ) Practical Research
490042 PS Practical Research
490046 PS Practical Research
490058 PS Practical research training with cooperating schools - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
490187 PS School and Classroom Teaching Research - Praxisforschungsseminar in Kooperation mit Schule im Aufbruch, vertreten durch Dr. Martin Ruckensteiner
490218 PS [ de en ] ( MIXED ) Practical Research
490219 PS ( KPH-W-NÖ ) Practical Research

490007 VO School-related activity fields - Rechtliche Grundlagen von Schule und Unterricht

Electives

490163 SE ( KPH-W-NÖ ) Shoah Education
490235 SE ( KPH-W-NÖ ) Wahlbereich aller Teilcurricula
490401 VU ( MIXED ) PM2 Computational Empowerment

Last modified: Th 15.01.2026 00:55