030201 KU Unfreie Arbeit: Rechtsphilosophische Perspektiven (2023S)

Obwohl Sklaverei und andere unfreie Arbeitsverhältnisse rechtlich verboten sind, arbeiten bis heute Millionen von Menschen unter Zwang. In der Lehrveranstaltung werden verschiedene theoretische Ansätze vorgestellt, die versuchen Erklärungen für die Beharrlichkeit unfreier Arbeit zu liefern. Die ausgewählte Theorie wird dabei mit aktuellen Fallbeispielen und den sie begleitenden Rechtsfragen zusammengedacht. Ausgehend von der Auseinandersetzung mit der historischen Genese des freien Arbeitsvertrags und den Begriffen Zwang und Freiheit im Kontext des Arbeitsverhältnisses werden konkrete historische und aktuelle Beispiele unfreier Arbeit in den Blick genommen.

Lange wurde in der klassischen Ökonomie davon ausgegangen, dass sich der Kapitalismus durch die Abschaffung unfreier Arbeit, wie Sklaverei oder Frondienst, auszeichnet, doch bringen neuere historisch-soziologische Arbeiten diese Auffassung ins Wanken. Sie zeigen, dass kapitalistische Produktionsverhältnisse bis in die Gegenwart von verschiedensten Formen der Zwangsarbeit durchzogen sind. Entsprechend verlief auch die Rechtsentwicklung von statusgebundenen unfreien Arbeitsverhältnissen im Feudalismus hin zum freien Arbeitsvertrag nicht linear, was insbesondere deutlich wird, wenn die im Kolonialismus entstehende internationale Arbeitsteilung miteinbezogen wird, die bis heute nachwirkt.

Rechtlich vermittelte Autonomiebeschränkungen können beim Eintritt, bei der Gestaltung und bei der Beendigung von Arbeitsverhältnissen vorliegen. Unter dem – durchaus umstrittenen – Begriff der „modernen Sklaverei“ werden verschiedene Formen rechtswidriger Ausbeutung kritisiert. Zugleich ist ein bestimmtes Maß an Fremdbestimmung auch für legale abhängige Arbeitsverhältnisse wesensmäßig. Das Machtungleichgewicht zwischen Arbeitnehmer*in und Arbeitgeber*in legitimiert die Beschränkung der Privatautonomie durch Arbeitsschutzrechte und ökonomische Zwänge spielen im Kontext Erwerbsarbeit sowieso immer eine Rolle. Zudem sind aber auch Migrationsregime, rassistische Zuschreibungen und Ausschlüsse im Arbeits- und Sozialrecht sowie die Vergeschlechtlichung bestimmter Tätigkeitsfelder von immenser Bedeutung. Eine große Rolle spielen daher intersektionale rechtstheoretische Ansätze, die sichtbar machen wie rechtliche und außerrechtliche Normengefüge zusammenwirken und insbesondere marginalisierte Gruppen in unfreie Arbeitsverhältnisse drängen.

Lehrziel

Die Studierenden nähern sich aus verschiedenen Blickwinkeln der Grundproblematik unfreier Arbeit und der Entstehung des modernen Arbeitsrechts. Sie sollen dadurch ein theoretisches Rüstzeug entwickeln, das es ermöglicht, rechtswissenschaftliche Untersuchungen gegenwärtiger Arbeitsverhältnisse theoretisch einzubetten. Beispiele sind etwa Gefängnisarbeit, Migrations- und Gastarbeiter*innenregimes im Kontext von „Domestic Work“ oder Erntearbeit, oder auch Sexarbeit. Ausdrücklich willkommen ist das Einbringen von Themenschwerpunkten seitens der Studierenden.

Methoden

Die Lehrveranstaltung ist als Lektürekurs angelegt. Dabei werden mit den Studierenden Grundlagentexte aus der Rechtsphilosophie und politischen Philosophie gelesen. Darüber hinaus sollen die theoretischen Erkenntnisse in die Analyse und Diskussion gegenwärtiger Phänomene unfreier Arbeit einfließen. Ausgewählte Texte (deutsch und englisch) werden vorbereitend auf die jeweiligen Einheiten gelesen und bilden die Grundlage zur gemeinsamen Diskussion. Ergänzend übernehmen Studierende individuell oder in kleineren Gruppen Kurzreferate zu aktuellen Phänomenen unfreier Arbeit/Rechtsprechung/Textkommentare/uä. Die Themen dazu werden in der Vorbesprechung am 8.3. vergeben, das Einbringen eigener Themenideen ist willkommen.