040175 KU Solidarische Ökonomie (MA) (2022W)

Der Kurs richtet sich an Masterstudierende, die an alternativen ökonomischen Konzepten basierend auf Solidarität, Gemeinwohl, Gerechtigkeit und Gegenseitigkeit interessiert sind.

In ökonomisch herausfordernden Zeiten steigt wieder das Interesse an historisch gewachsenen solidarischen Wirtschaftsformen, die unter menschenwürdigen, demokratischen, fairen und nachhaltigen Arbeitsbedingungen Güter produzieren oder Leistungen bereitstellen. Gemeinwohlunternehmen, Genossenschaften, Sozialunternehmen oder Non-Profit Organisationen als Beispiele solcher Rechts- und Organisationsformen findet man weltweit auf lokaler Ebene wie auch als überregionale Bewegungen. Im Gegensatz zu herkömmlichen auf Gewinn ausgerichteten Unternehmensformen stellen diese den Menschen, d.h. das Mitglied, den/die Konsument*in oder Klient*in, mit seinen/ihren sozialen Bedürfnissen in den Mittelpunkt ihrer wirtschaftlichen Tätigkeit. Sie versuchen mittels alternativen Wirtschaftskonzepten (Fairer Handel, Gemeinwohlökonomie, Lokal/Regionalwährungen, Tauschbörsen, Sozialunternehmertum etc.) Lösungen für wichtige globale Probleme, die uns alle betreffen, wie z.B. gerechte Bildung, Altersarmut, Nachhaltigkeit, GenderGap, Klima/Energiekrise, gerechte Entlohnung, menschenwürdige Arbeitsbedingungen etc.), zu finden.

Um den Studenten*innen die Vielfältigkeit des Konzepts der solidarischen Ökonomie näher zu bringen, werden im Kurs Prinzipien wie z.B. Solidarität, Demokratie, Gegenseitigkeit, Gemeinwohl ebenso diskutiert wie unterschiedliche Wirtschaftsformen, die versuchen diese Ideen mittels Konzepte basierend auf Fairen Handel, Mikrokrediten oder der Agenda 2030 (Sustainable Development Goal) umzusetzen. Das Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, den Teilnehmer*innen einen Überblick über diese Themen zu geben. Als Grundlage für Diskussionen dienen hierbei kurze Texte und Videos. Darüber hinaus bietet die bereitgestellte Einstiegsliteratur den Studierenden die Möglichkeit, sich mit den verschiedenen Themenbereichen vertraut zu machen. Mitarbeit, 2 kurze schriftliche Hausarbeiten zu unterschiedlichen Themen, eine Gruppenpräsentation und eine schriftliche Abschlussarbeit (10 Seiten/pro Person) runden den Kurs ab.

Die Lehrveranstaltung ist vor Ort geplant, wird aber sofern notwendig digital fortgeführt.