040218 UK Spanisch - Wirtschaftskommunikation in der zweiten Fremdsprache I (2019S)

Voraussetzungen
Maturaniveau (3-4 Jahre Spanisch Unterricht AHS)
oder abgeschlossene Grundkurse 1 und 2 oder Spanisch Kenntnisse entsprechend dem Niveau A2/2 des "Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens".
Der Kurs richtet sich grundsätzlich an Studierende von wirtschaftswissenschaftlichen Bachelor- und Master-Studiengängen, die das Fach Wirtschaftsspanisch als erste bzw. zweite Fremdsprache belegen möchten.
Ohne Anmeldung ist die Teilnahme an diesem Kurs nicht möglich. Die endgültige Teilnehmerliste wird am ersten Unterrichtstag festgelegt, an dem die Anwesenheit Pflicht ist und stellt eine Mindestanforderung dieser LV dar. Falls Sie in der ersten Unterrichtseinheit nicht teilnehmen können, informieren Sie bitte die verantwortliche Dozentin bzw. Dozent, ansonst werden Sie von der LV- Leiterin bzw. LV-Leiter abgemeldet und verlieren damit Ihren Platz in der LV . Studierende auf der Warteliste können anschließend in die LV aufgenommen werden.

ZIELE DES MODULS
Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Ausdrucksfähigkeit
Vermittlung eines fachspezifischen Vokabulars zur Bewältigung beruflicher Situationen in einem Spanischsprachigen Land.
Festigung und Aufbau der Grammatik sowie der idiomatischen Ausdrucksmittel.
Entwicklung des Hör- und Leseverstehens sowie der Sprechfertigkeit
Verfassen kürzere schriftliche Wirtschaftsfachtexte
Vermittlung von soziokulturellen Besonderheiten der Zielsprachländer insbesondere im berufsspezifischen Kontext
Einführung in die allgemeine Handelskorrespondenz.

NHALTE
Das Unternehmen
Unternehmensbiographien
Unternehmensformen in spanischsprachigen Ländern
Aktivitäten in einer Firma beschreiben, Organigramme 
Produkte, Produktvorstellung, Produkte vergleichen
Marketing und Werbung, Analyse von Werbeanzeigen
Erklärung und Kommentar von Grafiken, Statistiken, Bilanzen
Fachmessen, der Messestand  und  die Dienstreisen
Organisation von Fachmessen
Reisevorbereitung
Autovermietung
Kontaktaufnahme mit den Geschäftspartnern 
Projekte, Betriebsprojekte, Businesspläne
Unternehmenskulturen, Arbeitsbeziehungen, Konflikte Bewältigung , Feierliche Anlässe im Unternehmen, Erstellung von Fragebögen zur Mitarbeitszufriedenheit
Handelskorrespondenz
Angebote, Anfragen, Einladungen, Reklamationen

GRAMMATIK
Das Substantiv und seine Begleiter
Wortbildung
Der neutrale Artikel lo
Steigerung und Vergleich des Adjektivs, der absolute Superlativ
Pronomen und Begleiter
Die Objektpronomen
Die Indefinitpronomen
Die Relativpronomen
Bruchzahlen und Prozente
Maße und Gewichtsangaben
Die Fragepronomen und -begleiter
Das Verb
Das Imperfekt und das Indefinido : Formen und Gebrauch ( Wiederholung )
Das Pluscuamperfekt
Das Futur: Formen und der Gebrauch des Futurs
Das Konditionel : Formen und der Gebrauch des Futurs
Der bejahte und verneinte Imperativ, das Gebrauch des Imperativs
Das Imperativ mit Pronomen
Das Präsens des Subjuntivo : regelmäßige und unregelmäßige  Verben
Das Perfekt des Subjuntivo
Das Imperfekt des Subjuntivo, der Gebrauch des Subjuntivo
Die Zeitenfolge in Nebensätze mit Subjuntivo
Verbale Periphrasen, temporale Periphrasen
Der Gebrauch von Ser y Estar
Konnektoren
Diskursmarker
Temporale Konnektoren, der Gebrauch von hace, desde hace, desde, desde queKausale und konsekutive Konnektoren
Der Satz
Der Fragesatz , de Gebrauch von qué, cuál, cuáles
Der Relativsatz
Der Temporalsatz
Der Finalsatz
Der Kausalsatz
Der Bedingungssatz
Die Indirekte Rede

LEHRMETHODE
Kommunikativer, interaktiver und handlungsorientierter Unterricht. Die Studierenden werden stets zur aktiven Teilnahme am Unterricht angeregt. (Gruppen und Partnerarbeit, Rollenspiele, Fallstudien)