050074 VU Innovationsmanagement (2011S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Nähere Infos unter http://www.univie.ac.at/itm/lehre/ss11/winf_050074_ss11.htm
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Montag
07.03.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
14.03.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
21.03.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
28.03.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
04.04.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
02.05.
09:00 - 18:00
Seminarraum 3
Montag
09.05.
09:00 - 18:00
Seminarraum 3
Montag
16.05.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
23.05.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
30.05.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
06.06.
17:00 - 18:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
20.06.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Montag
27.06.
16:00 - 20:00
(ehem. Hörsaal 28 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Der Mannigfaltigkeit des Moduls entsprechend werden den Studierenden.
Prüfungsstoff
Die Vermittlung von Faktenwissen wird durch wahlweise angebotene
Lehrveranstaltungen komplettiert, in denen etwa anhand von Fallstudien ein
exemplarischer Einblick in die Praxis des ITM gewährt wird bzw. erste eigene
Erfahrungen im Rahmen von Managemententscheidungen und deren Auswirkungen im
Rahmen eines Unternehmensplanspieles beobachtet werden können. Somit reichen
die angewandten Methoden von Vortrag, über das Erstellen einer Fallstudie in
Teamarbeit bis hin zu eigenständigen Präsentationen, Diskussionen und einem
Learning-by-Doing-Ansatz im Rahmen eines Unternehmensplanspiels.
Lehrveranstaltungen komplettiert, in denen etwa anhand von Fallstudien ein
exemplarischer Einblick in die Praxis des ITM gewährt wird bzw. erste eigene
Erfahrungen im Rahmen von Managemententscheidungen und deren Auswirkungen im
Rahmen eines Unternehmensplanspieles beobachtet werden können. Somit reichen
die angewandten Methoden von Vortrag, über das Erstellen einer Fallstudie in
Teamarbeit bis hin zu eigenständigen Präsentationen, Diskussionen und einem
Learning-by-Doing-Ansatz im Rahmen eines Unternehmensplanspiels.
Literatur
Stummer C., Günther M., Köck A., Grundzüge des Innovations- und
Technologiemanagements, 3. Aufl., WUV: Wien 2010
Technologiemanagements, 3. Aufl., WUV: Wien 2010
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:29
kritischen Fragestellungen für die langfristige Wettbewerbsfähigkeit einer
Unternehmung. Die Palette der dabei behandelten Themen umfasst neben der
Einführung in relevante Grundbegriffe oder die Klassifikation von
Innovationen etwa Fragestellungen wie die Identifikation relevanter
Technologien oder die Analyse geeigneter Innovationsstrategien. Weitere
Lehrinhalte beinhalten die Produkt- und Prozessplanung von der
Ideengenerierung und -auswahl bis zur Projektprogrammplanung sowie die
Produkt- und Prozessrealisierung. Schließlich werden die Markteinführung von
Neuerungen, innovationswirtschaftliche Erfolgsfaktoren und ausgewählte
Themen aus dem ITM, wie beispielsweise organisatorische Aspekte in Forschung
und Entwicklung, gewerbliche Schutzrechte und Lizenzen, Förderungen sowie
die Internationalisierung von Forschung und Entwicklung diskutiert.
Im Rahmen der Lehrveranstaltung sollen dabei insbesondere die
Überlappungsbereiche zur Wirtschaftsinformatik bzw. zum Operations Research
im Vordergrund stehen.