070030 KU Lektüre historiographischer Texte und Historiographiegeschichte (2019S)

Ziel des Kurses ist es, den Studierenden einen Überblick über Geschichtsbild, respektive Geschichtsphilosophie und –theologie von der Spätantike bis in die Moderne zu vermitteln. Neben den Inhalten der Quellen und deren Interpretation soll auch beleuchtet werden, welche Geschichtsmodelle die jeweiligen Texte geprägt haben und wo die geistesgeschichtlichen Grundlagen dafür zu suchen sind. In diesem Zusammenhang soll verdeutlicht werden, was sich hinter Begriffen wie „Heilsgeschichte“, „teleologischer Geschichte“ oder „Eschatologie“ verbirgt. Auch der zeitgenössische Kontext und dessen Einfluss auf die Verfasser der Texte werden in die Betrachtung einfließen, die letztlich auch Werke von der Peripherie Europas und somit transkulturelle Begegnungen mit einschließt.
Darüber hinaus wird sich im Kurs mit modernen Theorien der Geschichtsschreibung befasst. Dabei werden Fragen nach den Anlässen für Geschichtsschreibung ebenso behandelt, wie aktuelle Theorien über Erinnerung oder kulturelles Gedächtnis. Die Frage wird sein, warum Menschen immer wieder „ihre“ Geschichte schreiben oder konsultieren. Was ist die Rolle der Geschichte im Selbstverständnis von Gesellschaften? Welche Auffassungen gab es dazu in den letzten Jahrhunderten?
Letztlich soll der Kurs aber auch propädeutisches Wissen über Historiographie vermitteln. Wesentlich hierfür ist das Erlernen der Fähigkeiten, historiographische Quellen zu erkennen und sinnvoll zu kategorisieren. So soll den Studierenden klar werden, wann man von Chroniken und wann von Annalen spricht, ferner worin sich diese Quellen von gesta oder biographischen und hagiographischen Texten unterscheiden. Ebenso sollen Einblicke vermittelt werden, welche Erkenntnisse man aus historiographischen Quellen gewinnen kann und welche nicht. Zur Einführung in die Historiographie gehört zu verdeutlichen, wie der Weg von der Niederschrift einer historiographischen Quelle bis zur ihrer Edition verläuft.