070034 SE Seminar Quellenkunde und Quellenkritik (2023S)

Politik erfordert finanzielle Ressourcen. Neben Abgaben und Steuern bilden die Ausgabe von Geld und die Aufnahme von Krediten für Herrschende und Staaten zwei wichtige und vor allem flexible Einnahmequellen, wie zuletzt auch die in der Covid-Pandemie stark steigende Staatsverschuldung und der massive Ankauf von Staatsanleihen durch die Zentralbanken gezeigt haben. Sowohl die erfolgreiche Ausgabe von Geld als auch die Aufnahme von Krediten erfordern dabei die Akzeptanz und ein gewisses Vertrauen in deren Stabilität – es müssen sich Personen finden, die das Geld verwenden oder einen Kredit vergeben wollen. Gleichzeitig bewirkt Geld- und Fiskalpolitik immer auch eine (Um-)Verteilung von Ressourcen und damit stellt sich die Frage, wie eine bestimmte Allokation von Lasten und Gewinnen politisch stabilisiert wird.
Im Zentrum des Seminars stehen Konstellationen von Akteuren und die mit ihnen verbundenen Mechanismen und Institutionen, die sich historisch bei der Finanzierung des Herrschers bzw. des Staats und der Ausgabe von Geld beobachten lassen. Wir beginnen mit dem Aufstieg des Fiscal-military state im 17. und 18. Jahrhundert und setzen mit der Finanzierung der sehr langen und daher sehr kostspieligen Napoleonischen Kriege bis zu den Weltkriegen des 20. Jahrhunderts und den fiskalischen Herausforderungen des modernen Wohlfahrtsstaats fort. Wiederkehrende Themen sind dabei die (Un-)Abhängigkeit der Geldemission von den Budgeterfordernissen des Staats, die ambivalente Position von Vertretungskörperschaften bei der Beschränkung staatlicher Verschuldung wie auch der Bereitstellung der nötigen Steuereinnahmen zu deren Bedeckung, Bankiers und andere private Finanzmarktakteure, sowie die Rolle ausländischer Mächte und multilateraler Institutionen als Garanten und Kontrollinstanzen ab dem ausgehenden 19. Jahrhundert. Im Rahmen dieses gemeinsamen Fokus auf die Konstellation von Akteuren können die Themen für die Seminararbeiten zeitlich und geografisch frei gewählt werden.

Methode: Lektüre und gemeinsame Diskussion ausgewählter Literatur, gemeinsame Analyse von Quellenmaterial, Vorträge zu den Themen der Seminararbeiten.