070040 VO Vorlesung - Wissenstransfer (2017S)
Wissenstransfer
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WISSENSTRANSFER
In dieser VO werden verschiedene Aspekte des Wissenstransfers zwischen reguliertem/intentionalem und ungesteuertem/ungeplantem Wissenstransfer von der Spätantike bis in die Frühe Neuzeit beleuchtet
Schwerpunkte werden sein:
- diverse Strategien des Wissenstransfers
- sowohl aktive Prozesse des Wissenstransfers
- wie andererseits auch die verschiedenen Ebenen des Wissenstransfers im Zuge von Migrationsbewegungen
Bes. Schwerpunkte werden hier
a) Migration und Mission
b) Wissenstransfer in der Renaissance des 12. Jhdts.
c) Wissenstransfer durch die Abwanderung gelehrter Eliten aus dem byzantinischen Reich (14. und 15. Jhdt.)- Welche Bedeutung kommt im Zuge des Wissenstransfers innerhalb des skizzierten
Zeitraumes und der skizzierten Aktionsradien den Sprachen zu?
Wissenstransfer zwischen Griechisch, Latein und den Volkssprachen
- Wissenstransfer und Religion(en)
-Zentrale Wissens-Inhalte, die im skizzierten Zeitraum kontinuierlich behandelt werden - und in verschiedenen Epochen verdichteten Transfers neue Inhalte erfahren
In dieser VO werden verschiedene Aspekte des Wissenstransfers zwischen reguliertem/intentionalem und ungesteuertem/ungeplantem Wissenstransfer von der Spätantike bis in die Frühe Neuzeit beleuchtet
Schwerpunkte werden sein:
- diverse Strategien des Wissenstransfers
- sowohl aktive Prozesse des Wissenstransfers
- wie andererseits auch die verschiedenen Ebenen des Wissenstransfers im Zuge von Migrationsbewegungen
Bes. Schwerpunkte werden hier
a) Migration und Mission
b) Wissenstransfer in der Renaissance des 12. Jhdts.
c) Wissenstransfer durch die Abwanderung gelehrter Eliten aus dem byzantinischen Reich (14. und 15. Jhdt.)- Welche Bedeutung kommt im Zuge des Wissenstransfers innerhalb des skizzierten
Zeitraumes und der skizzierten Aktionsradien den Sprachen zu?
Wissenstransfer zwischen Griechisch, Latein und den Volkssprachen
- Wissenstransfer und Religion(en)
-Zentrale Wissens-Inhalte, die im skizzierten Zeitraum kontinuierlich behandelt werden - und in verschiedenen Epochen verdichteten Transfers neue Inhalte erfahren
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Montag
26.06.2017
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Donnerstag
06.07.2017
Montag
27.11.2017
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
ACHTUNG: Bitte beachten Sie: Erster Termin: 20.3. 2017
Montag
06.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
20.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
27.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
03.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
24.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
08.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
15.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
22.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
29.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
12.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Montag
19.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Schriftliche Prüfung (in Ausnahmefällen mündliche Prüfungen möglich)
am Ende des Semsters -
Dafür vorgesehener
1. Prüfungstermin: 26. Juni 2017
am Ende des Semsters -
Dafür vorgesehener
1. Prüfungstermin: 26. Juni 2017
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Schriftliche Prüfung (in Ausnahmefällen mündliche Prüfungen möglich)
am Ende des Semsters -über den Stoff der Vorlesung
am Ende des Semsters -über den Stoff der Vorlesung
Prüfungsstoff
Inhalt der Lehrveranstaltung
Literatur
Literatur: - wird zu Beginn der LV bekannt gegeben werden
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
MA Geschichte 14: VO aus Geschichte im Pflichtmodul 4 (4 ECTS) |
Letzte Änderung: Mi 03.11.2021 00:16
Geben und Nehmen? Ost und West/Nord und Süd
Sprachen - Texte - Lesen und Schreiben
Bedeutung von Schrift(en) / Schriftkulturen im Kontext von Wissenstransfer
Welche Ereignisse erzeugten Wissenstransfer?