070064 KU Praxis der wissenschaftlichen Kommunikation (2009S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 23.02.2009 09:00 bis Fr 06.03.2009 23:59
- Abmeldung bis Do 30.04.2009 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
10.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
17.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
24.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
31.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
21.04.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
28.04.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
05.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
12.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
19.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
26.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
09.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
16.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
23.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Dienstag
30.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum Geschichte 3 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Beurteilung setzt sich aus regelmäßiger Teilnahme und aktiver Mitarbeit, kontinuierlicher Vorbereitung der Termine (mündliche und schriftliche Übungsarbeiten), Präsentation (+ 1-2 Seiten Thesenpapier) sowie einer schriftlichen Arbeit im Umfang von ca. 10 Seiten Text zusammen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Studierenden sollen
1) das kritische Lesen und Bearbeiten geschichtswissenschaftlicher Texte lernen (z.B. Kriterien eines wissenschaftlichen Textes; Exzerpieren und Kommentieren; Kurzzusammenfassung und Rezension);
2) sollen Kompetenzen der wissenschaftlichen Recherche und Konzepterstellung erworben werden (Themen und Fragestellungen; Literaturrecherche und Dokumentation; Grundbegriffe der Quellenrecherche; Stichworte und Konzept; Zitieren;
3) wird das Verfassen eigener wissenschaftlicher Texte geübt (Verfassen einer Seminararbeit).
4) Wesentlichen Stellenwert wird auch das Erlernen von Präsentationstechniken einnehmen.
1) das kritische Lesen und Bearbeiten geschichtswissenschaftlicher Texte lernen (z.B. Kriterien eines wissenschaftlichen Textes; Exzerpieren und Kommentieren; Kurzzusammenfassung und Rezension);
2) sollen Kompetenzen der wissenschaftlichen Recherche und Konzepterstellung erworben werden (Themen und Fragestellungen; Literaturrecherche und Dokumentation; Grundbegriffe der Quellenrecherche; Stichworte und Konzept; Zitieren;
3) wird das Verfassen eigener wissenschaftlicher Texte geübt (Verfassen einer Seminararbeit).
4) Wesentlichen Stellenwert wird auch das Erlernen von Präsentationstechniken einnehmen.
Prüfungsstoff
Der prüfungsimmanente Kurs besteht aus Lerneinheiten (März-Mai) mit regelmäßigen Übungsaufgaben und vier Präsentationseinheiten im Juni, bei der die während des Semesters erarbeiteten Themen von den Studierenden präsentiert werden.
Literatur
Schreibguide Geschichte, hg. Wolfgang Schmale.- Wien etc.: Böhlau 1999
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
CS III
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:30
¿ Strukturprinzipien und Verfahren wissenschaftlicher Darstellungen;
¿ Fähigkeit, Forschungsergebnisse mündlich und schriftlich klar und nachvollziehbar zu kommunizieren;
¿ Fähigkeit, die eigene wissenschaftliche Arbeits- und Kommunikationspraxis kritisch zu reflektieren.Diese Fähigkeiten werden in mehreren, aufeinander aufbauenden Arbeitsschritten anhand eines gemeinsamen Rahmenthemas, ¿Kultur- und Kommunikationsgeschichte der Frühen Neuzeit: Der Hof Maximilians I.¿, konkretisiert und erarbeitet.