070068 UE Guided Reading Social- and Economic History - Islam in South-Eastern Europe (2023S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 06.02.2023 09:00 bis Mi 22.02.2023 14:00
Anmeldung von Fr 24.02.2023 09:00 bis Di 28.02.2023 14:00
Abmeldung bis Fr 31.03.2023 23:59

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Englisch

Lehrende

Grigor Boykov

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    14.03.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    21.03.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    28.03.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    18.04.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    25.04.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    02.05.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    09.05.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    16.05.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    23.05.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    06.06.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    13.06.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    20.06.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
    
    Dienstag
    27.06.
    15:00 - 16:30
    Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Adopting a thematic-problem approach, the course traces the emergence and spread of Islam in South-Eastern Europe, the establishment of Islamic religious institutions, and the formation of various Muslim communities in the region. In addition, the course addresses the processes of religious conversion, the relationship between Islam and politics, Islam and economics, and examines other significant aspects of the issues of the history of religions and religious communities in the region, ethnic and national relations, and the complex social and cultural processes in South-Eastern Europe both in the past and in modern times.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Regular attendance and active involvement in discussions in class, based on the weekly assigned readings (primary sources and secondary literature), are essential. Students will be asked to formulate three questions that must encourage discussion in class. In addition, each student is expected to do one oral presentation in class on a selected primary source or secondary literature and submit three short critical essays (response papers, 1-2 pages max.), related to the main themes examined in the literature the course.
Note: The instruction and course assignments will be in English. Students’ good command of English is expected.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

The final grade consists of the following components:
- Regular attendance (max. two absences) and participation in discussions in class (20%)
- Formulation of discussion questions (15%)
- Oral presentation (20%)
- Short written assignments (45%)

Prüfungsstoff

This course has no final exam. Student evaluation and final grade are based on completing the assignments during the semester.

Literatur