070094 UE Guided Reading Wissenschaftsgeschichte - Wissenschaftskritik (2023S)

Wissenschaftskritik ist so alt wie die Wissenschaften selbst. Seit der Zwischenkriegszeit unterhält sie zudem eine enge Beziehung mit der Wissenschaftsgeschichte: Viele Ansätze der Wissenschaftsgeschichte seit den 1920er Jahren – marxistische, konstruktivistische oder feministische – sind zunächst auf einer Kritik an den Wissenschaften ihrer Zeit hervorgegangen. Der Kurs widmet sich diesem Zusammenspiel zwischen Wissenschaftskritik und Wissenschaftsgeschichte. Im Fokus der ersten Hälfte des Kurses steht die Lektüre klassischer Positionen – von Friedrich Nietzsche, Ludwik Fleck, J.D. Bernal, der Frankfurter Schule und Paul Feyerabend –, deren Texte gemeinsam interpretiert und kontextualisiert werden. Im Zentrum der zweiten Kurshälfte stehen die 1970er und 80er Jahre, als diese klassischen Position durch die sozialen Bewegungen aufgegriffen und weiterentwickelt wurden, etwa durch die feministische Wissenschaftskritik. Welche Hoffnungen auf eine neue Form von Wissenschaft – und Geschichtsschreibung – knüpfte sich an diese Kritik? Wann wurde diese Form der politischen Wissenschaftskritik zum Allgemeinplatz? Und wie hat sich das Feld der Wissenschaftskritik in den letzten Jahren im Umfeld der Covid-Krise und die Renaissance von Verschwörungstheorien politisch neu aufgestellt?

Die Studierenden entwickeln im Laufe des Seminars die Kompetenz, kritisch und historisch reflektiert mit den Originaltexten und der Forschungsliteratur zur Geschichte der Wissenschaftskritik umzugehen. Anhand von angeleiteten Einzel- und Gruppenrecherchen bringen die Studierenden ihre bereits bestehenden Kenntnisse zur Analyse von schriftlichen und nicht-schriftlichen Quellen in die Diskussion mit ein. Mehrere Schreibübungen bieten zudem die Möglichkeit, die im Kurs erworbene Methodenkenntnis anzuwenden.