070104 KU Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde (2014W)

Wie im Curriculum vorgesehen, sollen in diesem Kurs die basalen geschichtswissenschaftlichen Arbeitstechniken am Beispiel eines epochenübergreifenden Themas veranschaulicht und vermittelt werden. Ausgehend von einer einführenden Einheit über Geschichte als Wissenschaft im Spannungsfeld moderner Geistes- und Kulturwissenschaften liegt das Hauptaugenmerk der Lehrveranstaltung auf der schrittweisen gemeinsamen Erarbeitung dieser so wichtigen Grundlagen. Von immanenter Bedeutung ist dabei speziell die Formulierung einer eigenen Forschungsfrage und Hypothese, anhand derer dann die verschiedenen geschichtswissenschaftlichen Arbeitstechniken erlernt und erprobt werden. Den Studierenden soll dabei deutlich gemacht werden, warum wann welcher Arbeitsschritt gesetzt werden muss und was diese verschiedenen Techniken auszeichnet.

Neben dieser grundsätzlichen Einführung in die geschichtswissenschaftlichen Arbeitstechniken wird speziell auch die Nutzung von Medien als historische Quellen veranschaulicht. Aufbauend auf einem breiten, kulturwissenschaftlich geprägten Medienbegriff, der dezidiert epochenübergreifend definiert wird, soll vor allem die geschichtswissenschaftliche Bearbeitung populärer Phänomene durch deren mediale Repräsentation Kernaspekt der Lehrveranstaltung sein. Den Studierenden wird dabei ein Werkzeugkasten präsentiert, dessen Methoden und Techniken sich universell nutzen und einsetzen lassen: Egal ob sie sich Herodots Überlieferung der Schlacht bei den Thermopylen ansehen und diese mit der aktuellen Rezeption beispielsweise im Hollywoodfilm 300 vergleichen, sie frühneuzeitliche Flugschriften zur Reformation betrachten, oder sie der Frage nachgehen, inwiefern die Timeline von Facebook als individueller Erinnerungsort definiert werden kann.