070119 SE BA-Seminar - Ländlicher Raum und Staatsgewalt in der Habsburgermonarchie (2023S)

Inhalt: Die für den frühneuzeitlichen Staatsbildungsprozess kennzeichnende Verräumlichung der politischen Ordnung ist eng mit der Ausweitung der Staatsgewalt auf die lokale Ebene verbunden, sei es durch verstärkte Normsetzung, durch den Ausbau staatlicher Verwaltungsorgane, durch eine zunehmende Zurückdrängung der intermediären Gewalten (Landstände, Grundherrschaften), durch die Vermessung und Zählung von Land und Leuten oder durch die Entwicklung von Infrastruktur. Im Seminar sollen verschiedene Bereiche des Vordringens des habsburgischen Staates in die Fläche vom 16. bis ins 19. Jahrhundert aus der Perspektive theoretischer Raumkonzepte im Sinne des Spatial Turns beleuchtet werden, wobei auch die Grenzen der Durchstaatlichung, die Frage der Implementation staatlicher Normen und deren Auswirkung auf die lokale Gesellschaft, der Wissenstransfers top down und bottom up innerhalb der Verwaltung oder die Widerstände gegen staatliches Handeln thematisiert werden sollen.

Das Ziel der Lehrveranstaltung ist die eigenständige Bearbeitung einer geschichtswissenschaftlichen Fragestellung im Rahmen einer Seminararbeit und die mündliche Präsentation der Ergebnisse im Seminar. Die Studierenden sollen dabei die im Bachelorstudium erworbenen Fähigkeiten anwenden und vertiefen (professionelle Literaturrecherche und -bewertung, Identifizierung des aktuellen Forschungsstandes zu einem ausgewählten Thema, Lektüre und Interpretation von Texten, wissenschaftliches Schreiben und Zitieren, Recherche von Quellen und deren Auswertung, Anwendung der Historischen Hilfswissenschaften etc.).

Methode: In den ersten Einheiten des Seminars werden die Themen der Seminararbeiten anhand der Lektüre grundlegender Literatur und mittels Analyseübungen zu den wichtigsten einschlägigen Quellengattungen erarbeitet. Es sind dabei seitens der Studierenden kleinere Hausaufgaben als Vorarbeiten für die Seminararbeit zu erbringen, die in den Einheiten diskutiert und kommentiert werden (Quellenanalyse, Exposé mit Bibliographie). In der zweiten Hälfte des Semesters werden die Seminararbeiten präsentiert und in der Gruppe besprochen.