070149 SE Forschungsseminar - Queer Vienna: Wissen und Gegenwissen in einem Bewegungsarchiv 2 (2021W)

Die Begriffe Homo- und Transsexualität verweisen auf die reiche und problematische Forschungstradition der Medizin, Psychiatrie und Sozialwissenschaften. Schwul, lesbisch, Transgender und queer waren von Anfang an Gegenbegriffe zu diesen wissenschaftlichen Kategorien, die mit eigenen Inhalten gefüllt werden mussten. Die europäischen und transatlantischen Emanzipierungsbewegungen des 20. Jahrhundert waren deshalb auch Zusammenhänge, in denen Gegenwissen erzeugt und in eigenen Archiven verfügbar gehalten wurde.

Was für Wissen haben Lesben, Schwule, Bisexuelle, Trans* und queere Menschen erworben und erzeugt, um Politik zu machen? Mit welchem staatlichen oder wissenschaftlichen Wissen stellte man sich Ihren Forderungen nach einem selbstbestimmten Leben in den Weg (wenn etwa schwule Treffpunkte schließen sollten, um HIV einzudämmen)? Inwieweit spiegelte sich die Kritik an traditionellen Lebensformen auch in einer Ablehnung bestehender Wissensformen? Welche Instrumente, Orte, Kommunikationsformen und Technologien haben Lesben, Schwule, Bisexuelle, Trans* und queere Menschen entwickelt, um sich selbst zu verstehen und anderen mitzuteilen?

Diesen Fragen gehen wir in dieser mikro- und alltagshistorischen Schreibwerkstatt gemeinsam nach. Studierende des Fachs Geschichte an der Universität Wien werden dazu Archivbestände von QWIEN Zentrum für queere Geschichte Wien (http://qwien.at/) auswerten. Fachlich und organisatorisch angeleitet werden sie dabei von Sebastian Felten (Uni Wien) sowie Andreas Brunner und Hannes Sulzenbacher (beide QWIEN). Die Studierenden werden auf Grundlage ihrer Forschungen an konkretem Archivmaterial kürzere Texte schreiben, die methodisch reflektiert, argumentativ komplex und gleichzeitig für eine interessierte Öffentlichkeit verständlich sind. Publiziert werden die Ergebnisse bei Æther, einer Fachzeitschrift, die an der ETH Zürich redaktionell betreut wird (https://aether.ethz.ch/ausgaben/). Weitere Informationen, insbesondere zu den Beständen von QWIEN und möglichen Arbeitsthemen, entnehmen Sie der Projekthomepage: https://fsp-wissenschaftsgeschichte.univie.ac.at/circles/queer-vienna/.

Das Projekt ist in die Curricula der Masterstudiengänge Geschichte, Zeitgeschichte und History and Philosophy of Science als zwei hintereinandergeschaltete Lehrveranstaltungen eingepasst. Der Methodenkurs (070174 UE) findet wöchentlich vierstündig vom 05.10.21 bis 30.11.21 statt. Hier lernen die Teilnehmenden die Bestände von QWIEN kennen, werden in relevante Theorien und Methoden eingeführt und entwickeln durch eine Reihe praktischer Übungen ein eigenes Forschungsthema. Sie forschen eigenständig im Archiv, führen ein Forschungstagebuch, bereiten Quellen auf und schreiben ein Exposé für einen Text für die geplanten Publikation. Damit ist das Projektseminar abgeschlossen.

Vom 07.12.21 bis 25.01.22 läuft das Forschungseminar (070149 SE). Die Teilnehmenden betten die Ergebnisse aus dem Archiv in relevante sozial-, geschlechter-, medizin- oder wissenschaftshistorische Debatten ein und erarbeiten in einer Reihe von Redaktionsschleifen einen publizierbaren Text. Die Arbeit läuft weitgehend eigenständig mit regelmäßigem Feedback durch die Kursleitenden und ohne wöchentliche Treffen statt. Am 14.12.21 und 11.01.22 finden dafür halb- bzw. ganztägige Redaktionssitzungen statt.

Am Ende des internen Redaktionsprozesses zwischen Studierenden und Kursleitenden werden Texte und Bilder in das Backend von Æther eingespeist und dort die Produktion abgeschlossen. Launch der digitalen Ausgabe ist für April 2022 geplant.

Diese Schreibwerkstatt ist so konzipiert, dass dieselben Studierende an beiden Kursen teilnehmen. In Ausnahmefällen und in Absprache mit den Kursleitenden kann nur einer der beiden Kurse belegt werden. In dem Fall bitte bei Anmeldung direkt per Email bei Sebastian Felten melden.