070154 VO Bildung im Kontext von Globalisierung und Kolonialität (2020S)

Eine Vorlesung der Sir-Peter-Ustinov-Gastprofessur 2020, Dr. Eva Kalny.

Zahlreiche zentrale Wissensbestände, auf die wir aktuell zurückgreifen, gehen auf das 19. Jahrhundert zurück und somit auf eine Zeit, in der Nationalismus ebenso wie wissenschaftlicher Rassismus und Sexismus umfangreich entwickelt und verankert wurden. Angesichts tiefgreifender Veränderungen in sozialen Beziehungen und ökonomischen Rahmenbedingungen im Kontext neoliberaler Globalisierung ist es dringend nötig, Bildungsinhalte und -Kompetenzen so zu gestalten, dass sie unter den Bedingungen von Kolonialität ausgegrenzter Perspektiven und Erfahrungen miteinbeziehen und so der Schlüssel für ein demokratisches Miteinander und für ein friedliches Zusammenleben im Sinne von global citizenship sein können.

Die Vorlesung wird Grenzen vorherrschender Konzepte sowie alternative Wissensbestände aufzeigen und der Frage nachgehen, wie diese in Bildungsprozesse miteinbezogen werden können.

Ziele sind die Entwicklung eines Eurozentrismus kritischen Herangehens an vermittelte Inhalte, die Stärkung der Kompetenz zur eigenständigen Reflexion über kolonialistische und rassistische Kontexte und die Vermittlung von Kompetenzen, sowie die Vermittlung von alternativen Ansätzen der Wissensvermittlung.

Inhalte der Vorlesung umfassen:

Tradierte Wissensmodelle des 19. Jahrhunderts

Postkoloniale und antirassistische Kritik an eurozentristischen Modellen

Alternative Wissensbestände

Nötige Kompetenzen für global citizenship im 21. Jahrhundert

Methoden: Die Vorlesung wird überwiegend frontal und unter Einsatz von Medien (PowerPoint, Filmausschnitte, etc.) durchgeführt. Die Zuhörenden werden regelmäßig aktiv miteinbezogen, u.a. im Rahmen von Diskussionen.