070173 UE Methodenkurs - Populäre Naturwissenschaften (2022W)

Populärer Naturwissenschaft haftete lange Zeit ein Makel an. Im Gegensatz zur „richtigen“ Wissenschaft würden die Populärwissenschaften keine eigenen Erkenntnisse produzieren, sondern bereits Bestehendes lediglich für ein breites Publikum mundgerecht aufarbeiten. Inzwischen wissen wir, dass dieser Zusammenhang historisch vielschichtiger ist. Populäre Naturwissenschaften haben die Entwicklung vieler Wissenschaftsbereiche, wie etwa der Evolutionstheorie, seit dem frühen 19. Jahrhundert nachhaltig beeinflusst. Gleichzeitig prägen sie bis heute das öffentliche Bild der Wissenschaften. Popularisierung lässt Wissenschaft im politischen und sozialen wirksam werden, zum Beispiel im Bereich der Umwelt- und Frauenbewegung. Doch wo liegt überhaupt die Grenze zwischen populärer und „richtiger“ Wissenschaft und wie hat diese sich im Laufe der Geschichte verschoben? Wo und auf welchen „Kanälen“ wurde populäre Wissenschaft gesellschaftlich relevant?

Der Methodenkurs verfolgt anhand konkreter Fallbeispiele wichtige Stationen populärer Naturwissenschaften im 19., 20. und 21. Jahrhundert. Neben der theoretischen Reflexion über das Phänomen der „Popularisierung“ steht der methodische Umgang mit verschiedenen medialen Ausdruckformen populärer Naturwissenschaft im Zentrum des Kurses. Denn die populären Naturwissenschaften schöpften stets das breite mediale Spektrum ihrer Zeit aus: vom populären Vortrag, dem Bestseller und der Zeitschrift, über Radio, Fotografie und Fernsehen bis hin zu den digitalen Medien. Eine historische Beschäftigung mit populärer Wissenschaft erfordert daher ein hohes Bewusstsein für den Umgang mit unterschiedlichen Schrift- und audiovisuellen Medien.

Anhand von angeleiteten Einzel- und Gruppenrecherchen bringen die Studierenden ihre bereits bestehenden Kenntnisse zur Analyse von schriftlichen und nicht-schriftlichen Quellen in die Diskussion mit ein. Mehrere Schreibübungen bieten zudem die Möglichkeit, die im Kurs erworbene Methodenkenntnis anzuwenden.