070265 SE BA-Seminar - Das habsburgische Galizien als transnationales Phänomen (2024W)

Kursbeschreibung:
Dieses BA Seminar widmet sich der Geschichte des habsburgischen Galiziens, der ehemaligen Provinz „Königreich Galizien und Lodomerien“ (1772-1918) der Habsburgermonarchie, die heute in der Ukraine und Polen liegt. Galizien war und ist Beispiel für eine multikulturelle Gesellschaft, in der verschiedene ethnische Gruppen nebeneinander und zusammen lebten. Eine seit dem 19. Jahrhundert andauernde stetige Migration aus diesem Raum machte Galizien zu einem transnationalen Phänomen, dessen Nachleben in unterschiedlichen nationalen Narrativen zu finden und stark darin verflochten ist. Im Kurs wird Galizien deshalb als ein transnationales Phänomen betrachtet und untersucht, das die Geschichte, Kultur und Gesellschaft in der Region, aber auch darüber hinaus, über Jahrhunderte hinweg geprägt hat und bis heute prägt. Der Kurs wird die historischen, kulturellen und sozialen Aspekte dieser transnationalen Identität untersuchen und deren Bedeutung für die heutige Zeit diskutieren.

Kursinhalte:
• Einführung in die Geschichte des habsburgischen Galiziens als transnationales Phänomen
• Untersuchung der politischen, sozialen und kulturellen Strukturen der multikulturellen Gesellschaft Galiziens
• Analyse der Beziehungen zwischen den verschiedenen ethnischen Gruppen in Galizien anhand historischer Quellen und Forschungsliteratur
• Rolle von Galizien in der habsburgischen Monarchie und dessen Auswirkungen auf die Region nach dem Zerfall des Habsburgerreiches
• Diskussion der Bedeutung von Galizien als transnationales Phänomen für die heutige Zeit in verschiedenen nationalen Narrativen und die Rolle von transnationalen Identitäten in einer globalisierten Welt

Kursziele:
• Vertiefte Kenntnis einer breiten Auswahl an Quellen und Literatur zur Geschichte des habsburgischen Galiziens und seiner transnationalen Bedeutung
• Entwicklung von Fähigkeiten zur kritischen Analyse historischer Strukturen und Prozesse im Kontext transnationaler Identitäten
• Fähigkeit zur Diskussion und Reflexion über historische, kulturelle und soziale Zusammenhänge in transnationalen Kontexten
• Entwicklung von Methodenkompetenz zur Auswertung historischer Quellen und Fachliteratur im Bereich der transnationalen Geschichte
• Stärkung der Fähigkeit zur gezielten und kritischen Wissensaneignung im Kontext transnationaler Phänomene

Die Studierenden sollen ein umfassendes Verständnis für die Geschichte von Galizien entwickeln und gleichzeitig dessen historische Strukturen und Entwicklungszusammenhänge herausarbeiten können. Sie sollen in der Lage sein, geschichtswissenschaftliche Fragestellungen zu formulieren und den Forschungsstand in verschiedenen Themengebieten zu erfassen und zu bewerten. Darüber hinaus sollen die Studierenden ihre Fähigkeit zur Auswertung historischer Quellen verschiedener Epochen, Sprachen und Gattungen verbessern und die Fähigkeit erlangen, eine geschichtswissenschaftliche Arbeit mittleren Umfangs über Galizien zu verfassen und zu präsentieren. Überfachliche Kompetenzen wie die wissenschaftliche Recherche und Bewertung von Informationen sowie die Fähigkeit zur wissenschaftlichen Argumentation und kritischen Reflexion sollen ebenfalls vermittelt werden. Die Studierenden sollen grundlegende inhaltliche und theoretisch-methodische Kenntnisse im Bereich der Geschichte von Galizien erwerben, wobei der Schwerpunkt auf dem systematischen Lesen und der kritischen Analyse von Forschungsliteratur und Quellen liegt. Darüber hinaus sollen sie ein Verständnis für die Vielfalt historischer Ereignisse, Entwicklungen und Perspektiven in Galizien entwickeln und kritisch reflektieren können. Eine wichtige Rolle spielt dabei auch die Auseinandersetzung mit den zentralen Ideen und Debatten der Geschichtswissenschaft im Zusammenhang mit Galizien.