Universität Wien

070283 VO Wissenschaftsgeschichte - Themenfelder, Probleme und Perspektiven (2024W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Mo 14.10. 11:30-13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

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Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Lehrende

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  • Montag 07.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 21.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 28.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 04.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 11.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 18.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 25.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 02.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 09.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 16.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 13.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 20.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 27.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Corona, Klima, Umwelt, Ressourcen, Energie, Identität – in den gesellschaftlichen Krisen und politischen Diskussionen der Gegenwert stehen die Wissenschaften wieder vermehrt im Zentrum der Aufmerksamkeit. Welche Implikationen haben die aktuellen Entwicklungen für die Geschichtsschreibung? Müssen wir die Geschichte der Wissenschaften – ihr Verhältnis zu Politik, Wirtschaft und Gesellschaft – neu denken? Und was machen Wissenschaftshistoriker*innen eigentlich?

Die Einführungsvorlesung gibt Einblicke in das Themenfeld Wissenschaftsgeschichte, erörtert zentrale Probleme des Faches und diskutiert neue Forschungsperspektiven. Die Studierenden erhalten dabei einen Überblick über wichtige Entwicklungslinien der Wissenschaften seit der Frühen Neuzeit.

Ausgangspunkt für jede Sitzung ist ein Buch, in dem ein wichtiger wissenschaftshistorischer Gegenstand erläutert und in einen breiten Diskussionszusammenhang gestellt wird: von der Geschichte der Objektivität und der feministisch-aktivistischen Wissenschaftskritik, über die Rolle von Wissenschaft in der Entwicklung nationalstaatlicher und kolonialer Ordnungen, im Militär und in der Wirtschaft bis hin zu den gegenwärtigen Diskussionen um das Anthropozän. Im Zentrum steht dabei eine zentrale Entwicklung des Faches in den vergangenen Jahren: von einer Geschichte der Wissensgesellschaft hin zu einer politischen Wissensgeschichte.

Am Beginn jeder Sitzung wird der Vorlesungsstoff der letzten Sitzung rekapituliert – in Kleingruppen und im Plenum – sowie die größeren Linien der Vorlesung reflektiert.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Take-Home-Klausur (70%) und mündliche Diskussion (30%). Am Ende des Semesters werden Fragen zu Kerntexten unterschiedlicher Sitzungen verteilt. Es ist eine Woche Zeit, eine ausformuliertes Thesenpaper (1-2 Seiten) zu verfassen. Dieses bezieht sich auf einen Themenkomplex aus der Vorlesung, umfasst eine zusätzliche Recherche und dient als Grundlage der mündlichen Prüfung.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Orientierungsfähigkeit im Fachgebiet, Kenntnis der wichtigsten Konzepte und Methoden, Fähigkeit zur eigenständigen Recherche in Fachbibliographien und Archivportalen, Vertrautheit mit exemplarischen Fällen; zudem wird die generelle wissenschaftliche Befähigung beurteilt: Originalität des Zugriffs, die Eigenständigkeit und Klarheit der Argumentation, kritischer Umgang mit dem Material, nuancierte Einschätzung der Forschungsliteratur, Tiefe der Recherche.

Prüfungsstoff

Über den Stoff der Vorlesung hinaus wird eine eigenständige vertiefende Lektüre zu einzelnen Themenkomplexen erwartet. Die Folien werden für die eigenständige Nachbearbeitung zur Verfügung gestellt. Ein umfangreicher Moodle-Kurs gibt Lektüreempfehlungen zu einzelnen Schwerpunkten und klassischen Texten.

Literatur

Lorraine Daston: The History of Science and the History of Knowledge, in: KNOW: A Journal on the Formation of Knowledge 1/ 1 (2017), S. 131–54.
Michael Hagner: Ansichten der Wissenschaftsgeschichte. Zur Einführung. In: Ders., Ansichten der Wissenschaftsgeschichte. Frankfurt am Main 2001, S. 7–42.
Rheinberger, Hans-Jörg: Historische Epistemologie zur Einführung. Hamburg: Junius 2013.
Sommer, Marianne, Staffan Müller-Wille, and Carsten Reinhardt (Hg.): Handbuch Wissenschaftsgeschichte., Stuttgart: Metzler 2017.
David C. Lindberg, Ronald L. Numbers (Hg.): The Cambridge History of Science. 8 Bde. Cambridge University Press 2002–2020.

Unbedingt empfehlenswert sind zudem aktuelle Ausgaben der einschlägigen Fachzeitschriften: N.T.M., Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Isis, Osiris, Science in Context, Nach Feierabend, Technology and Culture, Technikgeschichte u.a.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

BA Geschichte: PM4 Aspekte und Räume; VO Wissenschaftsgeschichte (5 ECTS) / ZWM Weitere EAR 1 oder 2 (5 ECTS)
EC Geschichte (V2021) - M1b - VO Wissenschaftsgeschichte (5 ECTS)

Letzte Änderung: Di 03.09.2024 08:45