070303 SE Seminar Vertiefung Frühe Neuzeit (2014S)

Von Nummern, Schränken und Tabellen: Ordnungstechniken in der Neuzeit

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

LV-Leiter: Anton Tantner

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Sa 01.02.2014 00:00 bis Mi 19.02.2014 23:59
Anmeldung von Mo 03.03.2014 00:00 bis Mi 05.03.2014 23:59
Abmeldung bis So 30.03.2014 23:59

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Anton Tantner

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Donnerstag
    13.03.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    20.03.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    27.03.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    03.04.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    10.04.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    08.05.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    15.05.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    22.05.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Donnerstag
    05.06.
    09:00 - 10:30
    Seminarraum Geschichte 3  Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
    
    Freitag
    06.06.
    10:00 - 18:00
    Seminarraum 1  Berggasse 7  EG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Problem, wie Menschen, ihr Wissen, ihre Besitztümer, aber auch Tiere und Pflanzen zu ordnen sind, beschäftigt in der Neuzeit Gelehrte wie Verwaltung, sollen doch über die geordneten Subjekte und Objekte Erkenntnisse gewonnen werden, sollen sie nützlich und regierbar gemacht werden. Zu den Techniken, die dabei angewandt werden, zählen u. a. die Nummerierung, die Benennung, die alphabetische Anordnung, die Einordnung in eine Klassifikation, die Verwendung von Fragebögen, Listen, Tabellen, Protokollbüchern und Karteikarten, weiters kartographische Darstellungsformen. Rund um das Problem der Ordnung entstehen Utopien, Campanellas "Sonnenstaat" etwa oder Bacons "Haus Salomos", es werden eigene Organisationen wie Bibliotheken, Museen, Polizei, Registraturen und Normungsinstitute geschaffen. Und es gibt selbstverständlich die Monster und Störfälle, die sich den Ordnungstechniken entziehen und den ordnenden Subjekten wie Institutionen einiges an Kopfzerbrechen bereiten.

Themenbereiche und Beispiele für mögliche Themen:

*Benennung (zB: Personennamen, Hausnamen)
*Nummerierung (zB: Einführung der straßenweisen Hausnummern ["Orientierungsnummern"] in Wien 1862/63; Kennzeichnungspflicht für PolizistInnen; "Numerus currens" in Bibliotheken)
*Alphabetisches Sortieren
*Klassifikation (zB: Carl von Linnés System; Dezimalklassifikation von Melvyl Dewey)
*Standardisierung (zB: Vereinheitlichung von Maßen & Gewichten; Zeitzonen; Standards für Waffen ["08/15"]; Deutsches Institut für Normung [DIN]; Container)
*Begradigung (zB: Flussregulierungen, Stadtassanierungen)
*"Papiermaschinen" (zB: Fragebögen, Karteikarten, Listen, Tabellen, Raster)
*Aufbewahrungsorte und Präsentation (zB: Lexika und Enzyklopädien, Schränke)
*Institutionen (zB: Bibliotheken, Archive, Museen, Polizeiliche Identifizierung/Meldewesen)
*Ordnungsutopien
*Monster und Störfälle

Sie können selbstverständlich auch ein Seminarthema auswählen, dass hier nicht aufgelistet ist, die Anrechnung für den jeweiligen MA erfolgt nach dem von Ihnen gesetzten Schwerpunkt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Grundlage für ein Zeugnis und die Beurteilung ist die Anwesenheit und aktive Mitarbeit, die Führung eines Forschungsjournals, Erstellung einer Bibliographie, eine mündliche Präsentation mit Handout sowie die Seminararbeit; der Umfang letzterer soll insgesamt ca. 65.000 Zeichen betragen (Inkl. Leerzeichen, Fußnoten und Literaturliste); 10-15.000 Zeichen der Seminarbeit sollen eine Bewertung der online - insbesondere in der Wikipedia - verfügbaren Informationen sein.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Sie sollen aus dem vorgestellten Gegenstandsbereich selbständig ein Thema wählen, dazu recherchieren und ihre Ergebnisse mündlich wie schriftlich präsentieren lernen.

Prüfungsstoff

Das Seminar kombiniert Präsenzeinheiten in der Gruppe, persönliches Mentoring und ELearning. Ab dem Ende der Einführungsphase sollen Sie im Rahmen der ELearning-Plattform Moodle ein Forschungsjournal führen, in dem Sie die Fortschritte Ihrer Erkenntnisse präsentieren; in der daran anschließenden Mentoringphase werden in persönlichen Beratungsgesprächen Probleme der Arbeit besprochen und zu Beginn der zweiten Halbzeit des Seminars ist in einem in die E-Learningsplattform integrierten Wiki eine Bibliographie zu erstellen, die darauf zusammen mit einem Zwischenbericht in der Gesamtgruppe präsentiert wird. Am Schluss wird in einem Block in Form von Referaten die Seminararbeit präsentiert, die jeweils von einem/r KollegIn zu kommentieren sind. Im Seminar wird viel Augenmerk auf die kritische Einschätzung digitaler Angebote gelegt, weswegen verpflichtender Teil der Abschlussarbeit auch eine Bewertung derjenigen Informationen ist, die die Wikipedia zu dem selbstgewählten Thema zur Verfügung stellt.

Literatur

Burke, Peter: Papier und Marktgeschrei. Die Geburt der Wissensgesellschaft. Berlin: Wagenbach, 2001. (insbes. Kap. V: Wissen klassifizieren, Kap. VI: Wissen kontrollieren)
Farge, Arlette: Das brüchige Leben. Verführung und Aufruhr im Paris des 18. Jahrhunderts. Berlin (BRD): Wagenbach, 1989. (Kap. Vor der Werkstattür)
Foucault, Michel: Die Ordnung der Dinge. Eine Archäologie der Humanwissenschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp stw 96, 21. Aufl., 2009.
Krajewski, Markus: ZettelWirtschaft. Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek. (=Copyrights; 4). Berlin: Kadmos, 2002.
Küster, Marc W.: Geordnetes Weltbild. Die Tradition des alphabetischen Sortierens von der Keilschrift bis zur EDV. Eine Kulturgeschichte. Tübingen: Niemeyer, 2006.
Siegert, Bernhard: Passagiere und Papiere. Schreibakte auf der Schwelle zwischen Spanien und Amerika. München: Fink, 2006. Online: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:12-bsb00064552-7
Tantner, Anton: Ordnung der Häuser, Beschreibung der Seelen. Hausnummerierung und Seelenkonskription in der Habsburgermonarchie. (=Wiener Schriften zur Geschichte der Neuzeit; 4). Innsbruck/Wien/Bozen: Studienverlag, 2007. Online: http://othes.univie.ac.at/28/

Mehr ab Ende Februar auf Moodle!

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

MA Geschichte: APMG Geschichte der Neuzeit; Vertiefung Frühe oder Späte Neuzeit; Seminar (6 ECTS); APMG Wissenschaftsgeschichte, Vertiefungs 2 SE Wissenschaftsgeschichte (6 ECTS) | MA Historisch-kulturwissenschaftliche Europaforschung: SE Vertiefung 1 oder 2 (6 ECTS) | MA Frauen- und Geschlechtergeschichte: SE Vertiefung 1 oder 2 (6 ECTS)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:31