070398 KU Die Englische Revolution des 17. Jahrhunderts (2007S)
Die Englische Revolution des 17. Jahrhunderts: Civil War - Rebellion - Revolution
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Beginn und Vorbesprechung:
Dienstag, 6. März 2007, 13.00-15.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 3,
Freitag, 30. März 2007, 13.00-20.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Samstag, 31. März 2007, 9.00-18.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Sonntag, 1. April 2007, 9.00-13.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Freitag, 11. Mai 2007, 13.00-20.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Samstag, 12. Mai 2007, 9.00-18.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1
Dienstag, 6. März 2007, 13.00-15.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 3,
Freitag, 30. März 2007, 13.00-20.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Samstag, 31. März 2007, 9.00-18.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Sonntag, 1. April 2007, 9.00-13.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Freitag, 11. Mai 2007, 13.00-20.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1,
Samstag, 12. Mai 2007, 9.00-18.00 Uhr im Seminarraum Geschichte 1
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine
Zur Zeit sind keine Termine bekannt.
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Participants are expected to read English literature, to prepare an assignment and to present it during the course discussion in English. The handouts will be published at the IGL-website.
Please note that this course will be held in English.
Please note that this course will be held in English.
Prüfungsstoff
Literatur
H.-Ch.Schröder, Die Revolutionen Englands im 17.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1986; A. Woolrych, Britain in Revolution, 1625-1660, Oxford 2002 ;
Nutzung entsprechender Internetportale ist erwünscht (F. Eder, H. Berger, J. Casutt-Schneeberger, A. Tantner, Geschichte Online, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Wien, Köln, Weimar 2006
Nutzung entsprechender Internetportale ist erwünscht (F. Eder, H. Berger, J. Casutt-Schneeberger, A. Tantner, Geschichte Online, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Wien, Köln, Weimar 2006
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
R3
Letzte Änderung: Fr 31.08.2018 08:49
Um den Studierenden einen Überblick über die Revolutionen im England des 17. Jahrhunderts zu verschaffen, werden Vorgeschichte, Ursachen, Verlauf, Ergebnisse und Auswirkungen systematisch dargestellt und diskutiert.
Darüber hinaus will sich der Kurs mentalitätsgeschichtlichen Interpretationsansätzen zuwenden, um Kontinuität und Wandel in der Gesellschafts- und Staatsentwicklung Englands aufzuspüren und Aufschlüsse zur Beantwortung der Eingangsfrage zu liefern.
Im Zusammenhang mit neueren Debatten um die sogenannte revisionistische Interpretation der frühneuzeitlichen Geschichte Englands werden der langfristige Interessengegensatz zwischen Krone und Parlament, das Staats- und Rechtsdenken des 17. Jahrhunderts, die religiöse Polarisierung und der politisch-religiöse Radikalismus innerhalb der New Model Army kritisch hinterfragt.
Diese Forschungskontroversen werden anhand ausgewählter Literatur rekonstruiert und diskutiert. Geeignete Quellen werden einbezogen.
Lesefertigkeiten (englisch) und Übernahme eines Diskussionsbeitrages sind erforderlich.