070425 VO Analyse bildlicher und dinglicher Quellen und Musealisierung (2010S)

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich entlang der Lehrinhalte und -ziele, die der neue Studienplan zu diesem Lehrveranstaltungstyp formuliert, mit der geschichtswissenschaftlichen Bedeutung und Analyse der visuellen und materiellen Kultur sowie mit Geschichte, Theorie und Praxis der Musealisierung. Dabei werden insbesondere der Einsatz visueller und materieller Quellen im Museums- und Ausstellungskontext und damit einhergehende Strategien der Popularisierung von Geschichte reflektiert (unter spezieller Berücksichtigung der Tatsache, dass Ausstellungen in der Regel nicht nur durch wissenschaftliche, sondern ebenso z. B. durch gestalterische und marketingtechnische Interessen geprägt sind).
Um einen roten Faden durch das Semesterprogramm zu legen, wird eine Schwerpunktsetzung auf Fragestellungen und Themenbereiche der Alltagsgeschichte und Alltagskultur vorgenommen. Probleme der Musealisierung von 'Alltag' werden dabei ebenso behandelt wie bildliche und dingliche Quellen aus verschiedenen Alltagsbereichen (z.B. Mode, Körperkultur, Ernährung, Konsum, Familienleben, Hygiene, Wohnen) exemplarisch analysiert werden, wobei auch Unterschiede zu bildlichen und dinglichen Quellen aus anderen Bereichen herausgearbeitet werden. Neben verschiedenen Methoden der Analyse von bildlichen und dinglichen Quellen werden auch museale Verfahren wie die Inventarisierung anhand konkreter Beispiele behandelt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf das Spurenlesen an realen historischen (Bild-)Objekten gelegt, damit 'Geschichte in den Dingen' auch sinnlich erfahrbar wird. Es sollen dabei sowohl medien- als auch themenspezifische Cluster gebildet, also etwa das Thema Wohnen anhand verschiedener Quellentypen bzw. unterschiedliche Themen anhand eines bestimmten Quellentypus fokussiert werden.
Neben 'professionellen' Formen der Musealisierung werden am Beispiel des Familiengedächtnisses auch 'laienhafte' Formen der Historisierung und Musealisierung privaten Lebens (welche sich etwa im Herstellen und Bewahren von Familienfotos, Erinnerungsgegenständen etc. manifestieren) thematisiert und auf deren Quellenwert für die Geschichtswissenschaften hin untersucht.
Als Möglichkeit, die in der LV vermittelten Kenntnisse praktisch umzusetzen, ist vorgesehen, dass ein Teil der Prüfungsleistung durch die Vorlage einer Ausstellungsanalyse oder einer Objektinventarisierung nach in Museen üblichen Kriterien erfüllt werden kann (jeweils in schriftlicher Form).