070629 KU Wissens- und Wissenschaftstransfer (2006S)

Die USA zählten zu den wichtigsten Einwanderungsländern in der Epoche des Faschismus und Nationalsozialismus. Trotz wichtiger Forschungen zum damit zusammenhängenden "Cultural Transfer" gibt es noch immer zahlreiche offene Fragen einer qualitativen Wirkungsforschung: Wie hat die erzwungene Emigration die jeweiligen Wissens- und Wissenschaftskulturen verändert? Wie haben sich die Forschungsprogramme durch die Emigration verändert, und wie kann die wechselseitige Dynamik von Akkulturation, Aneignung bzw. Austausch von Wissensfeldern charakterisiert werden? Wie steht es mit der entsprechenden Rückwirkung vom Kalten Krieg bis zum Fall des Eisernen Vorhangs? Im konkreten stellt sich die Frage, was in diesem Kontext "Amerikanisierung" und Westintegration in Europa bedeutet.
Am Beispiel ausgewählter Personen, Disziplinen und Institutionen sollen wesentliche strukturelle Merkmale dieser transatlantischen intellektuellen Dynamik (erzwungene Emigration, Transformation und Rückwirkung) vor dem Hintergrund neuester Forschungsergebnisse analysiert und vergleichend diskutiert werden.