080039 SE Seminar zur Abschlussarbeit (2025S)

Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die unter meiner Aufsicht an ihrer MA-Thesis arbeiten, wobei der Schwerpunkt auf der Forschungsmethodik liegt. Während des gesamten Kurses hat jeder von Ihnen die Möglichkeit, sein Projekt vorzustellen und konstruktives Feedback von der Gruppe zu erhalten. Diese Präsentationen, die 5 bis 10 Minuten dauern, können einen breiten Überblick über Ihre Forschung geben oder spezifische Herausforderungen hervorheben, auf die Sie gestoßen sind.
Neben den Präsentationen werden wir auch kritische Texte lesen, Diskussionen führen und Museen besuchen, um ein dynamisches und gemeinschaftliches Lernumfeld zu schaffen. Ziel ist es, einen unterstützenden Raum zu schaffen, in dem wir nicht nur unsere Forschung verfeinern, sondern auch offen über Unsicherheiten und Hindernisse diskutieren können, um sowohl unsere individuelle Arbeit als auch unser gemeinsames akademisches Wachstum zu stärken. Es werden verschiedene methodische Ansätze vorgestellt und untersucht, um die effektivsten Instrumente zur Beantwortung unserer Forschungsfragen zu ermitteln. Ziel ist es, eine fundierte Argumentation zu entwickeln, die auf einer soliden Hypothese beruht und durch eine rigorose Datenerhebung gestützt wird. Dieser Prozess wird es uns ermöglichen, die Tiefe und Wirkung unserer Forschung und unserer akademischen Beiträge zu verbessern. Aktive Mitarbeit ist in jeder Phase erwünscht.

Neue Teilnehmer*innen melden sich bei dem*r Lehrveranstaltungsleiter*in an.

Präsentation der geplanten oder laufenden Abschlussarbeit, gegebenenfalls Unterstützung bei Erstellung des Exposés. Reflexion begrifflicher sowie methodischer Ansätze und Perspektiven in Bezug auf die geplante oder laufende Abschlussarbeit.

- M6: Die Studierenden bereiten sich auf inhaltliche und methodische Anforderungen der Masterarbeit vor.
- M 11: Die Studierenden haben sowohl das Gesamtkonzept wie auch Zwischenergebnisse ihrer jeweiligen Masterarbeit präsentiert und im Dialog mit Kolleg*innen sowie mit dem*r Betreuer*in der Masterarbeit weiterentwickelt. Auf diese Weise haben sie auch den thematischen Zuschnitt und die Argumentationsstruktur ihrer Arbeit geklärt.