080042 UE Übung: Beschreiben und Vermitteln für die kunsthistorische Praxis (2025S)

In der Lehrveranstaltung wird in einem ersten Schritt strukturiertes Sehen geübt, in einem davon getrennten zweiten Schritt wird geübt, wie man strukturiertes Sehen vermittelt.
Ohne dass es verbindliche Regeln dafür gibt, ist strukturiertes Sehen das wichtigste Instrument der kunsthistorischen Praxis - zur Erarbeitung wie zur Vermittlung von Erkenntnis. Dies wird anhand ausgewählter Originale in Wiener Sammlungen und im öffentlichen Raum geübt.

Im ersten Schritt werden Sie in Vorbereitungssitzungen mit Prof. Michael Viktor Schwarz die Werke vor Ort gemeinsam betrachten und besprechen. Es wird ein Protokoll angefertigt, das Ihnen als Handreichung dient, wenn Sie in einem zweiten Schritt selbst die anleitende Rolle übernehmen und die gemachten Erfahrungen in einem von Ihnen durchgeführten Mentoring einer Gruppe von Studienanfänger*innen der Kunstgeschichte (bis zu 12 Teilnehmende) vermitteln. Die eigenen Mentorings finden am selben Ort statt wie die Vorbereitungssitzungen, an deren Ablauf Sie sich bei der Durchführung anlehnen können.
Die Übung besteht somit abwechselnd aus sechs Vorbereitungssitzungen mit dem Lehrenden ( + eine Vorbesprechung + zwei Workshops vom CTL) und sechs jeweils auf eine Vorbereitungssitzung folgenden, selbständig durchgeführten Mentorings für eine Gruppe von Studienanfänger*innen.

Inhaltliches Ziel ist die Vermittlung eines von vorschneller oder trivialer Wahrnehmung befreiten und dadurch für eigene Erkenntnis und professionelle kunsthistorische Arbeit offenen Umgangs mit Werken der Kunst. Darüber hinaus erhalten Sie Anleitung in Didaktik sowie im Umgang mit Gruppen (CTL-Kurse) und sammeln praktische Erfahrungen in der Kunstvermittlung.