080061 UE Übung: Polychrome Skulptur des Mittelalters: Geschichte ihrer Rezeption (m.K.) (2017W)

Inhalte: Nur ausnahmsweise haben die gefassten Skulpturen des Mittelalters die Jahrhunderte bis heute nahezu unverändert - abgesehen von zeitlich bedingten Materialveränderungen - überstanden. Erste verändernde Eingriffe in den entstehungszeitlichen Zustand erfolgten oft bereits noch im Mittelalter, meist in Form einer partiellen oder kompletten Neufassung, als sicheres Indiz ihrer Wertschätzung im Kontext liturgischer Nutzung. Die Praxis derartiger Veränderungen kann durch die Zeiten verfolgt werden, die sich nicht scheute, mitunter die Skulpturen auch bildhauerisch substantiell umzuarbeiten und damit auch umzudeuten, oder aufgrund einer ablehnenden Haltung der Farbigkeit gegenüber die Fassungen ganz zu entfernen. Ein weiterer Aspekt wäre die neuzeitliche Wiederverwendung mittelalterlicher Skulpturen in neuem Aufstellungszusammenhang. Vertiefte Kenntnisse über die ausgewählten Objekte und ihre Fassungen zur Zeit ihrer Entstehung ergeben die Basis, von der aus sich die Lehrveranstaltung sodann mit der Zeitgebundenheit und Motivation all jener verschiedenartigen Veränderungen seit dem Mittelalter, die sowohl die materielle Substanz als auch den Standort betreffen können, auseinanderzusetzen hat. Es gilt zu analysieren, inwieweit von diesen Eingriffen auf eine veränderte Wahrnehmung der Skulpturen zu unterschiedlichen Zeiten geschlossen werden kann und folglich, auf welchen z.B. theologischen , politischen und/oder (bild-)theoretischen Konzepten diese möglicherweise basierten. Mit den historistischen Rekonstruktionen mittelalterlicher Skulpturenfassungen kann die Rezeptionsgeschichte dann sowohl an die Wissenschaftsgeschichte geknüpft werden (erstes historisches Interesse an mittelalterlichen Fassungen) als auch an die Restaurierungsgeschichte (Rekonstruktionen sollten als Restaurierungen verstanden werden). Die Lehrveranstaltung hat sich auch mit dem problembehafteten Zugang der Kunstgeschichte zur gefassten Skulptur des Mittelalters zu beschäftigen, der durch kunsttheoretische Abwertungen der buntfarbigen Skulptur - letztlich ein Erbe der Renaissance - und Irrtümer belastet ist.

Methoden: Im ersten Teil der LV werden die wesentlichen Grundlagen durch gemeinsame Diskussion ausgewählter Literatur erarbeitet. Von den Studierenden wird eine Vorbereitung auf die jeweiligen Sitzungen mittels Hausübungen erwartet (z.B. Lektüre + schriftlich zu beantwortende Fragen). Im zweiten Teil der LV wird von den Studierenden die Präsentation eines Referates zu einem ausgewählten Objekt/Thema erwartet. Spätestens bis zum Ende der LV ist das Referat schriftlich auszuarbeiten. Beiträge in englischer Sprache sind willkommen.

Ziele: Ausgehend von fundiertem Wissen über die ausgewählten Objekte in ihrem entstehungszeitlichen Zusammenhang sollen die Studierenden einen Überblick über die historischen Veränderungen und somit die Rezeptionsgeschichte gefasster Skulpturen des europäischen Mittelalters erhalten, der auch die Geschichte der Erforschung sowie der Restaurierung und Konservierung ihrer Fassungen inkludiert. Die Studierenden sollen damit in der Lage sein, die Veränderungen als Ausdruck sich wandelnder u.a. theologischer, politischer, (bild-)theoretischer sowie schließlich restaurierungsethischer Konzepte zu lesen und die Rezeptionsgeschichte eines Kunstwerks im entsprechenden Zusammenhang zu verorten.