080069 VO-L Sprachinselvolkskunde - Heimatvertriebenenvolkskunde - Interethnik (2010W)

Aufgrund der sich zu Anfang der 1930er herausbildenden Sprachinselvolkskunde und der späteren Heimatvertriebenenvolkskunde sollen in der Lehrveranstaltungen Tendenzen, Ideen, sowie persönliche, wissenschaftliche und politische Netzwerke in der österreichischen und deutschsprachigen Fachgeschichte in der Zwischenkriegszeit, während des Zweiten Weltkrieges und in den ersten Nachkriegsjahren aufgezeigt werden. Als VertreterInnen der Sprachinselvolkskunde entwickeln junge Menschen eine Erhebungs- und Aufzeichnungsmethode für die "bedrohte" Kultur der deutschen Volksgenossen in den nach dem Ersten Weltkrieg verlorenen Gebieten im Osten und Südosten Europas. Dort wird zum einen noch unverfälschte deutsche Volksart vermutet, die es vor dem Assimiliationsdruck der Mehrheitsbevölkerung und den Bedrohungen der modernen Welt zu retten gilt und zum anderen soll die Sprachinselvolkskunde auch als Grundlage für die spätere deutsche (österreichische) Ostpolitik dienen. Diese jungen ForscherInnen machen sich in den 1930er und 1940er Jahren auf, um im Stile der jugend- und heimatbewegten Wanderfahrten Volkskultur aufzuzeichnen oder fotographisch der Nachwelt zu erhalten. Entsprechend der zeitgenössischen Wissenschaftsauffassung konnten dies Aufzeichnungen auch im Rahmen der Angewandten Volkskunde bzw. für etwaige Wiederbelebungsversuche der schwindenden Volkskultur verwendet werden. Die Sprachinselvolkskunde bietet die Grundlage für ihre wissenschaftlichen, akademischen oder politischen Karrieren, die sie nach Ende des Zweiten Weltkrieges zum Teil auch in der unter veränderten Vorzeichen stehenden Heimatvertriebenenvolkskunde fortsetzen.