080072 SE B610 Gesellschaft: Beratung als Technik der Subjektivierung (2020S)

Die Lehrveranstaltung bietet mit methodologischen Problematisierungen und einem theoretischen Referenzrahmen, der sich an Michel Foucaults Konzept der Gouvernementalität und weiterführenden Konzeptionen u. a. von Ulrich Bröckling sowie Luc Boltanski/Ève Chiapello orientiert, einen Zugang zur ethnographischen Analyse von Ratgebern und Beratungshandeln. Die Teilnahme an der Lehrveranstaltung soll zu einem quellenkritischen Forschungsumgang mit Ratgebern aus ethnographischer Perspektive befähigen und dazu anregen der Praxis und Performativität gesellschaftlicher Beziehungen im Modus des Ratschlags nachzuspüren, indem einem gouvernementalen Verständnis gemäß die Beziehung von Mensch zu Mensch, Mensch zu Ding und des Menschen zu sich selbst analysiert werden. Kommunikationsbeziehungen, von denen der Ratschlag eine Sonderform darstellt, induzieren schon allein Machteffekte weil sie den Informationsstand der Kommunikationspartner*innen verändern. Nicht die Frage nach der normativen Wirkung auf das Verhalten der Beratenen steht im Mittelpunkt des Forschungsinteresses, sondern der Blick auf das Eröffnen und Verschließen von Möglichkeitsfeldern für Denk- und Wahrnehmungsweisen sowie die Präformierungen von Situationen und Kontexten, in denen Menschen handeln. Das schriftliche Verfassen eines Entwurfs einer Ethnographie des Ratgebens eines von den Teilnehmer*innen frei gewählten Forschungsgegenstandes (z.B. Interview mit einem/einer Experten/Expertin der Beratungsprofession, Ratgeber in Buchform, Internetpräsenz einer Beratungsorganisation, Ratgeberkolumne in Zeitschriften) dient der Zusammenführung der in der LV besprochenen Literatur und dem gemeinsam generierten Wissen zur Analyse von Ratgebern und Beratungshandeln.
(Siehe dazu: Skrandies, Timo (2014): Mediale Gouvernementalität. In: Borsò, Vittoria: Wissen und Leben Wissen für das Leben. Herausforderungen einer affirmativen Biopolitik. Bielefeld, S. 281-304, hier S. 291, 294.)