080078 PS Fallstudie II/III: Himmel und Erde: Die Sinne in der byzantinischen Kunst (m./byz.K.) (2017S)

Die Kunstgeschichte hat lange Zeit vor allem das Sehen als die primäre Art und Weise, ein Kunstwerk wahrzunehmen, definiert. Jedoch entstanden eine Vielzahl von Bauten und anderen Werken, die wir heute als "Kunst" bezeichnen, in sehr unterschiedlichen - oft religiösen - Kontexten, die darauf abzielten, mehrere Sinnesebenen anzusprechen und dabei spezifische Reaktionen bei Teilnehmenden - nicht nur Betrachtenden - hervorzurufen. Dies trifft im Fall von Byzanz und auch in den heutigen orthodoxen Kirchen zu.
Der Kurs bietet eine allgemeine Einführung in die byzantinische Kunst und religiöse Kultur anhand von Textquellen und materiellen Zeugnissen, die in Zusammenhang mit den Sinneserfahrungen der byzantinischen Kirche stehen. Durch die Rekontextualisierung einzelner Elemente und die Untersuchung der sakralen Architektur als "Installation" (James 2004) soll über die rein visuelle Untersuchung mittelalterlicher Kunstwerke hinausgegangen und Fragen der Funktion und Interaktion, der Wahrnehmung und Emotionen erforscht werden.
Mit unseren Sinnen - Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Berühren - erleben wir die Welt um uns; für Menschen im Mittelalter stellten die Sinne sowohl Kanäle für die Begegnung mit dem Göttlichen als auch verführerische Fallstricke der irdischen Existenz dar. Wir werden auch folgendes Paradoxon untersuchen: Wie kann der menschliche Körper im Mittelpunkt der religiösen Erfahrung stehen und zugleich seine Sinne dazu genutzt werden, den physischen Körper zu transzendieren und zur Erkenntnis des Göttlichen zu erlangen?
Methoden: TeilnehmerInnen werden Sekundärliteratur und Auszüge aus Primärquellen (in Übersetzung) kritisch analysieren. Die Methoden, die für die Untersuchung einzelner Themen relevant sind, umfassen die formale Beschreibung, ikonografische Analyse, stilistische Analyse, die Untersuchung des Zustands und der Herstellungsweise von Objekten, und zudem methodische Zugänge aus der Anthropologie, Psychologie, Theologie, Kultur- und Sozialgeschichte und Gender Studies.
Ziele: Das Hauptziel der Fallstudie II/III ist es, die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zu vertiefen und zu üben wie man die Ergebnisse der eigenen Recherche in mündlicher und schriftlicher Form konzise und schlüssig präsentieren kann.