080102 PS Fallstudie II/III: Kulturtransfer in Kriegszeiten: Zentralasien - Anatolien (2022W)

Durch intensive Auseinandersetzung mit einem kunsthistorischen Thema haben die Studierenden die bisher erworbenen Fachkenntnisse, Arbeitstechniken und intellektuellen Fertigkeiten erweitert und gefestigt. Sie sind in der Lage, sich eigenständig einen Überblick über die relevante Fachliteratur zu verschaffen und diese kritisch zu rezipieren. Sie haben damit begonnen, sich in den kunsthistorischen Forschungsprozess mündlich und schriftlich einzubringen.

Was bedeutet der viel zitierte „Kulturtransfer“ im Kontext islamischer Kunst? Worin unterscheiden sich die damit verbundenen Dynamiken von „kulturellem Austausch“? Was heisst und definiert einen „internationalen“ Stil im Bezug auf regionale Handwerkskunst? Welche Rolle spielen in diesem Kontext „Tradition“ und „Kreativität“ und welches Gewicht nehmen diese Begriffe in der Beschreibung von Transfer ein? Welche Agenten waren in die Entscheidungsfindung im Kulturtransfer eingebunden? Und schließlich - welche Dynamiken lösen kriegerische Handlungen im Kontext von künstlerischer Mobilität und kulturellem Transfer aus?

Ziel der Fallstudie ist es, die Bedingungen für „Kulturtransfer“ in Kriegszeiten anhand von relevanten Objekten und Bauten zu beleuchten, mit einem besonderen Augenmerk auf die Geografie Zentralasiens und Anatoliens zwischen dem 14 und 16 Jh. Im Fokus steht der Kriegsherr Timur (r. 1370-1405), welcher strategisch Künstler auf seinen Beutezügen entführte, um deren Expertise an seinem Hof in Samarkand für seine eigenen Projekte einzusetzen. Das Ergebnis war eine zentralisierte Hofkunst, auch bekannt als „International Timurid Style.“ Als die Künstler schließlich um 1415 freigelassen wurden, verbreitet sich dieser Stil und die damit assoziierten Techniken von Zentral- Asien, Iran bis hin nach West Anatolien. Das kreative Potential dieser wandernden Künstler, Handwerker und Literaten aus Zentralasien auf das Kunstschaffen an den anatolischen und nordiranischen Höfen bis ins 16. Jahrhundert prägen.

Im Fokus der Lehrveranstaltung stehen die Kunstwerke des „International Timurid Style“ in ihrem soziokulturellen Kontext. Um den Studierenden einen profunden Überblick über den fachlichen Diskurs zu geben, werden die aktuellen Themen von Mobilität vs. Tradition, Muster von Austausch, sowie kulturellen „Kontaktzonen“ anhand von Fachliteratur thematisiert. Im Laufe der Fallstudie erlernen die Studierenden somit erstens den relevanten kulturhistorischen Kontext, zweitens die Besonderheiten der timuridischen Objekte und Bauten, und drittens die damit verbundenen osmanischen und ilkhanidischen Kunstwerke. Im Rahmen von Miniexkursionen werden einige dieser Kunstwerke im Museum für Angewandte Kunst (MAK), der Österreichischen Nationalbibliothek, dem Weltmuseum und dem Heeresgeschichtliche Museum vor Ort besucht, diskutiert und gemeinsam analysiert.