080110 PS Fallstudie I: Zwischen Ost und West - die Anfänge der indischen modernen Kunst (au.K.) (2021S)

Inhalt: Die Kunst Indiens wurde im 18. und 19. Jahrhundert entscheidend durch die britische Kolonialzeit geprägt. Besonders die East India Company, als Auftraggeber für authentische und perspektivisch korrekte Darstellungen der indischen Natur, trug entscheidend zur stilistischen Entwicklung der indischen Malerei der Moderne bei. Mit Ende des 19. Jh. regte sich allerdings auch in der Kunst ein starker Widerstand gegen westliche Stile und Doktrinen. Besonders die Kunstszene in Calcutta, allen voran Mitglieder der bekannten Tagore-Familie, unterstützten das Unabhängigkeitsbestreben Indiens mit neuen Impulsen in der Kunst, die sich gegen die akademische Ausbildung der britischen Kolonialmacht richteten. Durch die Rückbesinnung auf indische lokale Traditionen und die Miteinbeziehung japanischer Maltechniken wurde der sogenannter pan-asiatischer Stil geschaffen. Doch der künstliche Ausstausch erfolgt nicht nur mit dem Osten, auch die deutsche Künstlervereinigung Bauhaus hatte ihre erste Ausstelung in Calcutta im Jahre 1922.
Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung sollen ausgewählte Werke indischer Künstler zur Zeit der Kolonialzeit analysiert und diskutiert werden, wobei der Fokus dabei auf den unterschiedlichen stilistischen, inhaltlichen, konzeptionellen und philosophischen Ausrichtungen und dem intensiven Austausch mit östlichen und westlichen Kunsttraditionen liegt.

Methode: Künstlerische Entwicklungen, Besonderheiten und Eigenheiten verschiedener Stilrichtungen werden anhand ausgewählter Beispiele vor allem aus Malerei und Skulptur diskutiert. Neben der formale Beschreibung sowie sorgfältigen Analyse und Interpretation von Objekten in mündlicher sowie schriftlicher Form, werden die kritische Auseinandersetzung mit Literatur und schriftlichen Quellen eine zentrale Rolle spielen.

Ziel: Ziel der Fallstudie eine vertiefende Auseinandersetzung mit der indischen Kunst des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts und des künstlerischen Austauschs mit Japan und Europa. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Entwicklung eines methodischer Zugangs zum Studium von Kunstobjekten, sowie der kritische Analyse relevanter Literatur und dem Erlernen von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens.