100017 VO NdL: Gegenwartsliteratur: Kognition und Gedicht. Ernst-Jandl-Dozentur für Poetik: Raoul Schrott (2023S)

Im Jahr 2011 hat der Dichter Raoul Schrott zusammen mit dem neurokognitiven Psychologen Arthur Jacobs ein Buch mit dem Titel „Gehirn und Gedicht“ publiziert. Dabei gehen sie den Besonderheiten von dichterischer Sprache aus ihren jeweiligen Disziplinen nach.
Ebenso stehen die beiden Begriffe „Kognition und Gedicht“ aus dem Titel der Semestervorlesung von Thomas Eder für unterschiedliche Zugangsweisen zur literaturwissenschaftlichen Betrachtung des Poetischen.
Mit „Kognition“ wird einerseits das prosperierende literaturwissenschaftliche Paradigma "Cognitive Poetics – Kognitive Literaturwissenschaft" adressiert.
Kognitive Literaturwissenschaft ist ein interdisziplinäres Forschungsgebiet, innerhalb dessen Literatur mit den Forschungsmethoden der Cognitive Science untersucht wird. Diese vereint als so genannter "umbrella term" unterschiedliche Forschungsdisziplinen: Kognitionspsychologie, Psycholinguistik, Künstliche-Intelligenz-Forschung, Linguistik, Neurophysiologie etc. Kognitive Literaturwissenschaft untersucht, wie die poetische Sprache und "Gestalt" von den kognitiven Prozessen menschlicher Symbolproduktion und -rezeption mitbestimmt werden. Die kognitiven Fähigkeiten sollen explizit gemacht werden, die Autor:innen bei der Produktion, Leser:innen beim Lesen und Literaturwissenschaftler:innen beim Analysieren literarischer Texte anwenden.
Andererseits werden „kognitive Prozesse“ im Feld der so genannten Empirischen Ästhetik mit auch naturwissenschaftlich als valide eingestuften Experimenten untersucht. Anders als in den hermeneutischen Spekulationen der Kognitiven Literaturwissenschaft setzt die Empirische Ästhetik auf Ausfrageexperimente, Protokollanalyse, Messung von Verhalten und Leistungen und auf bildgebende Verfahren von Personen beim oder nach dem Rezipieren von als poetisch eingestuften Sprachereignissen.
Und noch einmal davon unterschieden ist die phänomenologische Betrachtung von Gedichtproduktion und -rezeption, sei es als phänomenologisch grundierte Interpretationen, sei es als tatsächliche Selbstbeobachtungen eines Einzelsubjekts.
Darüber hinaus werden literarische Texte, besonders - aber nicht nur - innerhalb der Avantgarden, unter dem Aspekt ihrer erkenntnisschaffenden und -vermittelnden Fähigkeiten aufgefasst bzw. von der Literaturwissenschaft und philosophischen Ästhetik hinsichtlich ihrer Möglichkeiten, nicht-propositionale Erkenntnis zu vermitteln, untersucht.
Und schließlich spielen Fragen nach dem kreativen Prozess beim Schreiben von Gedichten eine Rolle, die ebenfalls aus der Perspektive der Kognitionspsychologie untersucht werden oder aber als emphatische Äußerungen von Dichter:innen, etwa als Anrufung der Musen.
Neben Texten von Raoul Schrott werden literarische Texte der Neo-Avantgarde, aber auch Gedichte/Texte von Homer, Hölderlin, Coleridge, Celan und so genannte psychopathologische Texte mit dem Theorierahmen der Semestervorlesung von Thomas Eder untersucht.

Raoul Schrott wird zwei Poetikvorlesungen halten (siehe Anmerkungen zum Termin), deren erste sich mit den neurokognitiven Grundlagen der Poesie befasst und deren zweite mit dem Konzept der Musen beginnt und bis zum jüngsten Gedichtband des Autors, „Inventur des Sommers“ (2023), reicht.

Methode: Vorstellen und kritische Diskussion des literaturwissenschaftlichen Theoriemodells der "Kognitiven Literaturwissenschaft" im Rahmen der Semestervorlesung von Thomas Eder. Interaktiver Vorlesungsstil mit Rückfragen und Diskussion. Konversatorium zu den Poetik-Vorlesungen von Raoul Schrott mit dem Autor. Vorbereitung auf die Texte der bei den Ernst-Jandl-Tagen in Neuberg an der Mürz lesenden Dichter:innen (werden beim Vorlesungsstart bekanntgegeben), Gespräch und Diskussion mit den Dichter:innen bei den Jandl-Tagen.