100055 SE Masterseminar FD: Qualitative und quantitative Analyse von Rechtschreibleistungen (2018W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 10.09.2018 09:00 bis Fr 21.09.2018 20:00
Abmeldung bis Fr 21.09.2018 20:00

Details

max. 30 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Jutta Ransmayr

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Donnerstag
    04.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    18.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    25.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    08.11.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    22.11.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    29.11.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    06.12.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    13.12.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    10.01.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    17.01.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    24.01.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    31.01.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit Studien zur Rechtschreibleistung und mit SchülerInnentexten, die wir in Hinblick auf Orthographie untersuchen werden. Neben einer Einführung in Grundlagen der Rechtschreibung sowie in die wichtigsten Theorien der Rechtschreibdidaktik setzen wir uns mit den Grundlagen korpuslinguistischen Arbeitens auseinander. Wir verwenden für die Rechtschreibanalyse vor allem das österreichische Maturatextkorpus, für das die Studierenden im Rahmen des Seminars einen Online-Zugang bekommen. Die Studierenden erforschen darin die Rechtschreibleistungen österreichischer Schülerinnen und Schüler bei der zentralen Reifeprüfung Deutsch.

Methoden:
- Einführung in die theoretischen Grundlagen und ins korpuslinguistische Arbeiten: Input der LV-Leiterin und der Seminarteilnehmenden
- Diskussion der gemeinsamen Lektüre
- eigenständige Durchführung der Analyse von Normverstößen im Bereich Orthographie
- Präsentationen aus dem Bereich der Seminararbeit
- punktuelles Mitbringen eines Laptops zum Einsteigen ins Online-Korpus und für die Online-Recherchen erwünscht.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Aktive Mitarbeit und Diskussionsteilnahme
- Erarbeitung der Pflichtlektüre
- Präsentation
- Verfassen einer Seminararbeit (Abgabe bis 28.2.2019, elektronisch per E-Mail an LV-Leiterin und ausgedruckt bei Frau Scheffl); Hinweise zur Verfassung der Arbeit werden in der LV besprochen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

- Aktive Mitarbeit und Diskussionsteilnahme
- Erarbeitung der Pflichtlektüre
- regelmäßige Anwesenheit (max. 3-maliges Fehlen)
- Präsentationen und Verfassen einer Seminararbeit

Prüfungsstoff

Literatur

wird in der LV bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(I 2861, I 2865)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt;
Es kann max. ein Seminar vorgezogen werden. Hierfür müssen aber folgende Leistungen absolviert sein:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung);
I 1820; I 1830
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf

Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:18