100055 SE Masterseminar FD: Grammatische und orthographische Spielräume im Deutschunterricht (2019S)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 06.02.2019 09:00 bis Fr 15.02.2019 19:00
Abmeldung bis Fr 15.02.2019 19:00

Details

max. 30 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Jutta Ransmayr

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

MO 20.05.2019 18.30-20.00 Ort: Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7;

    
    Donnerstag
    07.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    14.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    21.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    28.03.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    04.04.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    11.04.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    02.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    09.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    16.05.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    06.06.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Donnerstag
    13.06.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 5  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit Grammatik und Rechtschreibung aus verschiedenen Perspektiven. Es soll um Spielräume gehen, die uns die Sprache im Rahmen der Grammatik und Orthographie bietet, und um das Potential, die sie uns im Deutschunterricht eröffnen. Neben der Beschäftigung mit Studien und relevanter Fachliteratur werden wir auch korpuslinguistisch arbeiten, um den Spielräumen in verschiedenen Korpora auf die Spur zu kommen.

Methoden:
- Einführung in die theoretischen Grundlagen und ins korpuslinguistische Arbeiten
- Diskussion der gemeinsamen Lektüre
- eigenständige Durchführung von Korpusanalysen und Recherche
- Präsentationen aus dem Bereich der Seminararbeit
- punktuelles Mitbringen eines Laptops zum Einsteigen ins Online-Korpus und für die Online-Recherchen erwünscht.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Aktive Mitarbeit und Diskussionsteilnahme
- Erarbeitung der Pflichtlektüre
- Präsentation
- Verfassen einer Seminararbeit (Abgabe bis 30.8.2019, elektronisch per E-Mail an LV-Leiterin und ausgedruckt bei Frau Scheffl); Hinweise zur Verfassung der Arbeit werden in der LV besprochen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

- Aktive Mitarbeit und Diskussionsteilnahme
- Erarbeitung der Pflichtlektüre
- regelmäßige Anwesenheit (max. 3-maliges Fehlen)
- Präsentationen und Verfassen einer Seminararbeit

Prüfungsstoff

Literatur

wird in der LV bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(I 2861, I 2865)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt;
Es kann max. ein Seminar vorgezogen werden. Hierfür müssen aber folgende Leistungen absolviert sein:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung);
I 1820; I 1830
Zur Äquivalenzliste geht es hier: https://spl10.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/s_spl10/Aequivalenzliste-abWS15.pdf

Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:18