Universität Wien

100056 PS Einführung in die Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts (2010S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

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Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

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  • Dienstag 09.03. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 16.03. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 23.03. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 13.04. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 20.04. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 27.04. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 04.05. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 11.05. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 18.05. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 01.06. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 08.06. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 15.06. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 22.06. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Dienstag 29.06. 15:30 - 17:00 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In der einführenden Lehrveranstaltung, die Lehr- und Lernkontexte im Gegenstandsfeld deutsche Sprache und Literatur wie im Handlungsfeld Deutschunterricht ins Visier nimmt, werden wir uns mit folgenden Inhalten auseinander setzen:
- Deutschdidaktik und Methodik: Begriffsklärung, Fachliteratur und Entwicklungen
- Lehrpläne, Lehraufgaben und Zielsetzungen des Deutschunterrichts
- Unterrichtsplanung (unterschiedliche Planungsschritte)
- Beurteilungskriterien
- Lernbereiche des Deutschunterrichts (Lesen nach Pisa, Textproduktion und kreatives Schreiben, Sprachnormen und -reflexion, Literatur und Medien, ...)
- Medien als didaktische Hilfsmittel (Lehrbücher, Unterrichtsmaterialien, ...)

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

- Anwesenheit und Mitarbeit
- PS-Arbeit
- Kleine schriftliche Arbeiten, Referate, Projekte
- Abschlusskolloquium

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

- Kenntnisse der gegenwärtigen Positionen der Deutschdidaktik
- Themenorientierter Umgang mit deutschdidaktischer Literatur
- Entwicklung von grundlegenden Vermittlungsstrategien
- Entwicklung von Planungs- und Diagnosekompetenz

Prüfungsstoff

- Anleitung zur Lektüre von deutschdidaktischer Literatur
- Gruppenarbeiten mit Lehrplänen und Unterrichtsmaterialien
- Exemplarische Analysen als Vorbereitung für Referate und PS-Arbeit
- Gruppenreferate mit Diskussion des jeweiligen Themas
- Reflexion und Evaluierung

Literatur

- Abraham/Kepser: Literaturdidaktik Deutsch. Berlin 2005.
- Steinig/Huneke: Sprachdidaktik Deutsch. Berlin 2007.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(I 1830)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:31