100113 VO NdL: Von Mäusen und Monstern. Tierfiguren, Tier-Erzählungen und Mensch-Tier-Hybride in der KJL (2024S)

»Aber«, fügte [der Kater] hinzu, »man sagt, daß Euer Gnaden sich auch in kleine Tiere, wie zum Beispiel in eine Ratte oder Maus, verwandeln könnten. Das halte ich für platterdings unmöglich.«
»Unmöglich?« rief der Oger. Gleich war er eine Maus und lief über das Parkett hin. Da machte der Kater einen Sprung, und aus war es mit der Maus und mit dem Oger für immer. (Charles Perrault: Der gestiefelte Kater)

Listig und machthungrig wird ein gestiefelter Kater von Charles Perrault ins Märchen eingebracht. Das Motiv der Verwandlung wird dabei ebenso aufgerufen wie die Moral vom Fressen und Gefressen-Werden. Ausgehend von den Traditionslinien der Volksmärchen fächert die Vorlesung diese Traditionslinien weiter auf: Numinose Tierwesen und -figuren sind in der zeitgenössischen Kinderliteratur in schier unüberblickbarer Anzahl präsent und übernehmen die Rolle heldenhafter Protagonist*innen gleichermaßen wie jene der Anti-Helden oder phantastischen Freund*innen und akzentuieren damit etablierte Genres (auf humorige Weise) neu. Ausgehend von der Volksliteratur werden sie aber auch als morphende Wesen in die moderne Phantastik eingeschrieben.
Parallel dazu zeigt die Kinder- und Jugendliteratur in all ihren Genres (vom Bilderbuch bis hin zum Adoleszenzroman) ein ungebrochenes Interesse an Mensch-Tier-Beziehungen, die es nicht nur unter den kulturwissenschaftlichen Aspekten der Human Animal Studies, sondern auch vor dem Hintergrund multimodaler und transmedialer Erzählverfahren (neu) zu befragen gilt. Vielfach werden diese Mensch-Tier-Beziehungen hybridisiert, und führen eine märchenhafte Ästhetik des Monströsen mit dem Monster Mensch motivisch zusammen.
Die Vorlesung greift nur am Rande allgemeinliterarische Traditionen wie das Tierepos auf, sondern versucht vielmehr jene narrative Kombinationen aus Text und Tier herauszuarbeiten, die durch spezifisch kinder- und jugendliterarische Traditionen herausgebildet werden – von der kleinen, frechen Biene Maja (heute lebenslustige Anime-Heroin, ürsprünglich aber kriegerische Kämpferin für Volk und Königin) bis hin zu jenem Hunderudel, das eine adoleszente Mädchenmeute am Beginn einer rebellischen Flucht in den Wald zu jenen Gefährten macht, von denen die feministische Theoretikerin Donna Haraway in ihren kulturwissenschaftlichen Debatten spricht.

Die Vorlesungseinheiten finden im Live-Format statt und werden die folgenden Aspekte beinhalten:

+ Katz und Maus. Eröffnung
+ Morphende Frösche | Märchen
+ Magizoologische Exkurse | Harry Potter
+ Imaginäre Pferde | Kinderroman
+ Lyrische Außenseiter | Tiergedichte
+ Listige Fuchsfrauen | Phantastischer Roman
+ wilde Kinder | Gastvortrag
+ Ko-pilotierende Hunde | Adoleszenzroman
+ Verwesende Wesen | Vampirroman
+ Kriegerische Bienen | (Literatur-) historische Aspekte
+ Hard Boiled Insekten | Kinderkrimi
+ Außerirdischer Cat Content | Bilderbuch
+ Züngelndes Finale

Das detaillierte Semesterprogramm wird in der ersten Einheit bekannt gegeben.
Die Vorlesung wird auf Moodle begleitet.