100150 EU Einführung in die Literaturwissenschaft: Ingeborg Bachmann (2021W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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DIGITAL
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 20.09.2021 09:00 bis So 26.09.2021 19:00
- Abmeldung bis So 26.09.2021 19:00
Details
max. 42 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 05.10. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 12.10. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 19.10. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 09.11. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 16.11. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 23.11. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 30.11. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 07.12. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 14.12. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 11.01. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 18.01. 13:15 - 14:45 Digital
- Dienstag 25.01. 13:15 - 14:45 Digital
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1. Regelmäßige Anwesenheit + aktive Mitarbeit (bei digitalem Modus: nur Teilnahme mit eingeschalteter Kamera wird als ‚anwesend‘ gewertet)
2. Termingerechte Lektüre der Pflichtliteratur
3. Schriftliche Hausübungen
4. Schriftlicher Zwischentest (Take Home Exam)
5. Schriftlicher Abschlusstest (bei digitalem Modus: digitale schriftliche Prüfung zum Download)
Alle Abgaben können mit Turnitin auf Plagiate geprüft werden.
2. Termingerechte Lektüre der Pflichtliteratur
3. Schriftliche Hausübungen
4. Schriftlicher Zwischentest (Take Home Exam)
5. Schriftlicher Abschlusstest (bei digitalem Modus: digitale schriftliche Prüfung zum Download)
Alle Abgaben können mit Turnitin auf Plagiate geprüft werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.
- aktive Mitarbeit (max. drei Fehleinheiten)
- termingerechte Erledigung aller Hausübungen
- Teilleistung I: Zwischentest (50% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 26 von 50 erreichbaren Punkten) Take Home Exam
- Teilleistung II: Abschlusstest (50% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 26 von 50 erreichbaren Punkten); im digitalen Modus als digitale schriftliche Prüfung mit einem Prüfungsbogen zum Download
Insgesamt können 100 Punkte erreicht werden. Ab 52 Punkten ist die Gesamtnote positiv.Beurteilung ausführlich:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 76 Punkte: gut
75 - 64 Punkte: befriedigend
63 - 52 Punkte: genügend
- aktive Mitarbeit (max. drei Fehleinheiten)
- termingerechte Erledigung aller Hausübungen
- Teilleistung I: Zwischentest (50% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 26 von 50 erreichbaren Punkten) Take Home Exam
- Teilleistung II: Abschlusstest (50% der Gesamtnote; muss positiv beurteilt werden, d.h. 26 von 50 erreichbaren Punkten); im digitalen Modus als digitale schriftliche Prüfung mit einem Prüfungsbogen zum Download
Insgesamt können 100 Punkte erreicht werden. Ab 52 Punkten ist die Gesamtnote positiv.Beurteilung ausführlich:
100 - 88 Punkte: sehr gut
87 - 76 Punkte: gut
75 - 64 Punkte: befriedigend
63 - 52 Punkte: genügend
Prüfungsstoff
Lehrveranstaltungsinhalte und besprochene Literatur
Literatur
Primärliteratur:Bachmann, Ingeborg: Das dreißigste Jahr. In: Christine Koschel, Inge von Weidenbaum und Clemens Münster (Hrsg): Ingeborg Bachmann Werke. Zweiter Band. Erzählungen. München u.a.: Piper 1978, S.84-263.
Brecht, Bertolt: Der gute Mensch von Sezuan. Mit einem Kommentar von Wolfgang Jeske. Suhrkamp: Frankfurt am Main 2019 (Suhrkamp BasisBibliothek Text und Kommentar Bd.25).Auswahl methodische Literatur (in UB online verfügbar bzw. auch zur Anschaffung empfohlen):Felsner, Kristin, Holger Helbig und Therese Manz: Arbeitsbuch Lyrik. 2., aktual. Auflage, Berlin: Akademie Verlag 2012.
Martínez, Matias und Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. 11., überarb. und aktual. Auflage, München: Beck 2019.
Schößler, Franziska: Einführung in die Dramenanalyse. 2., aktual. und überarb. Auflage, Stuttgart: Metzler 2017.Weitere Sekundärliteratur wird auf Moodle bereitgestellt.
Brecht, Bertolt: Der gute Mensch von Sezuan. Mit einem Kommentar von Wolfgang Jeske. Suhrkamp: Frankfurt am Main 2019 (Suhrkamp BasisBibliothek Text und Kommentar Bd.25).Auswahl methodische Literatur (in UB online verfügbar bzw. auch zur Anschaffung empfohlen):Felsner, Kristin, Holger Helbig und Therese Manz: Arbeitsbuch Lyrik. 2., aktual. Auflage, Berlin: Akademie Verlag 2012.
Martínez, Matias und Michael Scheffel: Einführung in die Erzähltheorie. 11., überarb. und aktual. Auflage, München: Beck 2019.
Schößler, Franziska: Einführung in die Dramenanalyse. 2., aktual. und überarb. Auflage, Stuttgart: Metzler 2017.Weitere Sekundärliteratur wird auf Moodle bereitgestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:15
Erprobt und angewendet wird das theoretisch-methodische Knowhow an ausgewählten Erzählungen und Gedichten von Ingeborg Bachmann (1926-1973). Bereits zu Lebzeiten wurde die intellektuelle Autor*in zur Kultur-Ikone stilisiert und immer wieder wurde vor allem auch ihr Privatleben medial inszeniert. Dabei gruppieren sich ihre Texte jedoch um vielfältige gesellschaftliche Knotenpunkte wie Krieg und Faschismus, Identität und Geschlechterrollen oder Sprachkritik und Kunstauffassung. Wie diese Themen in den Texten produktiv werden, gehen wir in der Lehrveranstaltung nach.
Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit Bertolt Brechts (1898-1956) Drama "Der gute Mensch von Sezuan" und beziehen damit einen für die Autorin zentralen ‚Stückeschreiber‘ mit ein.In der EU Einführung in die Literaturwissenschaft werden
-) methodische Grundlagen sowie das dazugehörige literaturwissenschaftliche Begriffsinventar erarbeitet und angewendet, um eine systematische Beschreibung und Analyse literarischer Texte zu ermöglichen,
-) literarische Texte intensiv gelesen und nach literaturwissenschaftlichen Kategorien beschrieben und analysiert,
-) Sensibilität und Problembewusstsein im Umgang mit literarischen Texten gefördert, um einen selbständigen, reflektierten und kritischen Umgang mit literarischen Texten zu ermöglichen,
-) Grundkenntnisse in der Editionswissenschaft vermittelt,
-) Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens in der Literaturwissenschaft vermittelt und an konkreten Aufgabenstellungen praktisch erprobt,
-) Bewusstsein und Verantwortung für eine Ethik des wissenschaftlichen Handelns (Stichwort: Plagiat!) geschaffen.Methoden:
- Open Space (Arbeit in Kleingruppen, Diskussion im Plenum)
- Inputs
- exemplarische Analysen (Erzähltext, Drama, Lyrik)
- Lektüre und Diskussion unterschiedlicher Forschungspositionen
- Hausübungen (teilweise mit Peer-Feedback)