100201 SE Masterseminar SpraWi: Korpuslinguistik (2021W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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DIGITAL
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 20.09.2021 09:00 bis So 26.09.2021 19:00
- Abmeldung bis So 26.09.2021 19:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 06.10. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 13.10. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 20.10. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 27.10. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 03.11. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 10.11. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 17.11. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 24.11. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 01.12. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 15.12. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 12.01. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 19.01. 11:30 - 13:00 Digital
- Mittwoch 26.01. 11:30 - 13:00 Digital
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
In die Beurteilung fließen die regelmäßige Teilnahme, aktive Beiträge zu den Diskussionen, kleinere schriftliche Arbeitsaufträge, das Referat sowie die Seminararbeit im Umfang von 25 Seiten Haupttext (fristgerecht abzugeben bis spätestens 31.03.2022) mit ein.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
In den Einheiten besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht (drei entschuldigte Einheiten sind erlaubt).Mindestanforderung für die positive Beurteilung ist die positive Erledigung aller mündlichen und schriftlichen Teilleistungen: Aktive Mitarbeit und schriftliche Arbeitsaufträge (20%), Referat (30%), und die Seminararbeit (50%) im Umfang von 25 Seiten Haupttext ergeben die Gesamtnote.Hinweis:
Modul V Masterseminar mit Zusatzleistung aus dem Master Deutsche Philologie (12 ECTS): Für die Aufwertung des Seminars um 6 ECTS muss eine verpflichtende schriftliche Mehrleistung (10 Seiten Haupttext) erbracht werden, d.h. es muss eine Seminararbeit im Umfang von 35 Seiten Haupttext verfasst werden.
Modul V Masterseminar mit Zusatzleistung aus dem Master Deutsche Philologie (12 ECTS): Für die Aufwertung des Seminars um 6 ECTS muss eine verpflichtende schriftliche Mehrleistung (10 Seiten Haupttext) erbracht werden, d.h. es muss eine Seminararbeit im Umfang von 35 Seiten Haupttext verfasst werden.
Prüfungsstoff
Prüfungsstoff sind die in der Lehrveranstaltung vermittelten Inhalte und Kompetenzen.
Literatur
Einführend wahlweise empfohlen:
Lothar Lemnitzer und Heike Zinsmeister: Korpuslinguistik. Eine Einführung. Tübingen: Narr 2015.
Rainer Perkuhn, Holger Keibel, Marc Kupietz: Korpuslinguistik. Paderborn: Fink/UTB 2012.
Hagen Hirschmann: Korpuslinguistik. Eine Einführung. Stuttgart: Metzler Verlag 2019.Weitere Fachliteratur wird in der LV bekanntgegeben und zum Teil über Moodle zur Verfügung gestellt bzw. ist zu den gewählten Themen individuell zu bibliographieren.
Lothar Lemnitzer und Heike Zinsmeister: Korpuslinguistik. Eine Einführung. Tübingen: Narr 2015.
Rainer Perkuhn, Holger Keibel, Marc Kupietz: Korpuslinguistik. Paderborn: Fink/UTB 2012.
Hagen Hirschmann: Korpuslinguistik. Eine Einführung. Stuttgart: Metzler Verlag 2019.Weitere Fachliteratur wird in der LV bekanntgegeben und zum Teil über Moodle zur Verfügung gestellt bzw. ist zu den gewählten Themen individuell zu bibliographieren.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:15
Die Referate haben vorgeschlagene oder je nach Interesse auch frei wählbare beispielhafte Fragestellungen zum Thema, die korpusbasiert untersucht werden sollen. Die zu verfassende schriftliche Seminararbeit vertieft die mündlich präsentierten Inhalte: Forschungsfrage, Hypothesenbildung, Korpusauswahl, Operationalisierung, Auswertung sowie Ergebnispräsentation und -reflexion sind darin unter Einbeziehung der vermittelten Fachliteratur und -terminologie ausführlich darzulegen.Durch die Beiträge der LV-Leitung, Gruppenarbeit, Referate und Selbststudium erwerben Studierende theoretisches und praktisches Wissen im Umgang mit digitalen Korpora und machen sich unter Anleitung mit verschiedenen Abfragesystemen und deren Funktionalitäten vertraut. Diese neuen Kompetenzen und das damit erworbene Urteilsvermögen in Bezug auf digitale Verfahren können im Verlauf des Studiums auch in anderen fachlichen Kontexten von Vorteil sein.