100229 UE Schreibmentoring Praxis, Supervision und Wissenschaftssprache (2024S)

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.

Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung
• Durchführung von mindestens 11 Schreibmentoring-Einheiten im Semesterverlauf (Leistungskontrolle durch Abgabe von Protokollen zu den Einheiten)
• Anwesenheit und aktive Teilnahme (2 mal unentschuldigtes Fehlen ist gestattet, darüber hinausgehend sind Ersatzleistungen nach Vereinbarung zu erbringen)
• Besuch aller Ausbildungsworkshops
• Erstellung des Semesterplans
• 2 Reflexionen
• Abschlussbericht

Beurteilungsmaßstab

Reflexionen:
• termingerechtes Hochladen in Moodle
• ¾ - 1 Seite, getippt, 1.5 Zeilen; SPELL CHECK
• Reflexion über Ausbildung zur Schreibmentor*in, über Tätigkeit als Schreibmentor*in, Arbeit mit Gruppen, über eigenes Schreiben
Leitfragen zur Orientierung: 
◦ Was habt ihr gemacht? (Schildert die Schreibübungen, die Fragen etc.)
◦ Warum habt ihr euch für diese Übung(en) entschieden? (Schildert den Findungsprozess, was hat euch an dem Thema, der Form gereizt?)
◦ Liefen die Übungen wie erwartet oder hat euch etwas überrascht?
◦ Wie war die Stimmung in der Gruppe/was kam beim Feedback zur Sprache?
◦ Was ist euch bei den Texten aufgefallen, die entstanden sind/besprochen wurden?
◦ Würdet ihr die Übung noch mal so durchführen oder beim nächsten Mal was anders machen?
◦ Hat euch etwas gefehlt (an Know-how, an Techniken etc.)? Wenn ja, was?
◦ Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit den andern Schreibmentor*innen/in eurem Team?

Abschlussbericht:
• Termingerechtes Hochladen in Moodle
• 3-4 Seiten, getippt, 1.5 Zeilen; SPELL CHECK
• Bezug auf folgende Punkte/Leitfragen zur Orientierung:
◦ Abstract -> Wie verhält sich die Relation zwischen Vision und Wirklichkeit?
◦ Wie beurteilst du deine persönlichen Entwicklungsschritte in Bezug auf
▪ dein eigenes Schreiben
▪ deine Arbeit mit Gruppen
▪ deine Arbeit im Team mit deine*r Kolleg*in
▪ deiner Tätigkeit als Schreibberater*in
◦ Wie ist dein Fazit nach einem Semester als Schreibmentor*in?

Deadlines werden über Moodle frühzeitig bekanntgegeben.
Für eine positive Beurteilung müssen alle Teilleistungen erbracht werden.